دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية المهارات القيادية لدى جماعات الطلاب بالمدارس الثانوية للمتفوقين في العلوم و التكنولوجيا STEM
Other Title(s)
The role of the social worker in developing the leadership skills of student groups in secondary schools for outstanding students in science and technology-STEM
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 4، ج. 3 (31 Jan. 2021), pp.135-180, 46 p.
Publisher
Arab Association for Human and Environment Development
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة تحديد دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية المهارات القيادية لطلاب الثانوية بمدارس المتفوقين للعلوم و التكنولوجيا، و تحديد مستوى أداء الأخصائي الاجتماعي في تنمية المهارات القيادية للطلاب.
و كذلك تحديد الصعوبات التي تحد من الدور الذي يقوم به الأخصائي الاجتماعي لتنمية المهارات القيادية لطلاب الثانوية المتفوقين للعلوم و التكنولوجيا، و التوصل إلى تصور مقترح لتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي لزيادة فعالية دوره في تنمية المهارات القيادية لطلاب الثانوية المتفوقين للعلوم و التكنولوجيا.
و قد توصلت الدارسة الي تحديد الأدوار التي يمارسها الأخصائي الاجتماعي بمدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا كذلك مستوى أداءه في تنمية المهارات القيادية للطلاب، وقد قدمت الدراسة عدد من المقترحات التي ينبغي العمل على تنفيذها من أجل مواجهة الصعوبات التي تقابل الأخصائيين الاجتماعيين في عملهم مع جماعات الطلاب بمدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا.
Abstract EN
The study aimed to determine the role of the social worker in developing the leadership skills of high school students (STEM), Determining the level of the social worker's performance in developing students' leadership skills, As well as identifying the difficulties that limit the role played by the social worker in the development of leadership skills for Students in (STEM), And reaching a proposed vision to activate the role of the social worker to increase the effectiveness of his role in developing leadership skills in (STEM).
Results of The Study determined the roles of the social worker with The Students in the (STEM), and the level of his Performance with them, the study presented group of proposals to solve the difficulties and developing the leadership skills for students in (STEM).
American Psychological Association (APA)
قريشي، عمر نصر محمود محمد. 2021. دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية المهارات القيادية لدى جماعات الطلاب بالمدارس الثانوية للمتفوقين في العلوم و التكنولوجيا STEM. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية،مج. 2021، ع. 4، ج. 3، ص ص. 135-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466194
Modern Language Association (MLA)
قريشي، عمر نصر محمود محمد. دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية المهارات القيادية لدى جماعات الطلاب بالمدارس الثانوية للمتفوقين في العلوم و التكنولوجيا STEM. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية ع. 4، ج. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 135-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466194
American Medical Association (AMA)
قريشي، عمر نصر محمود محمد. دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية المهارات القيادية لدى جماعات الطلاب بالمدارس الثانوية للمتفوقين في العلوم و التكنولوجيا STEM. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 4، ج. 3، ص ص. 135-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466194
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 175-180
Record ID
BIM-1466194
