محو الأمية الرقمية و تطوير المهارات التقنية في مؤسسات التعليم العالي : تجارب عربية

Other Title(s)

Digital literacy and technical skills development in higher education institutions : Arab experiences

Author

نهاري، حورية

Source

الباحث

Issue

Vol. 14, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.113-132, 20 p.

Publisher

Teacher Training School of Bouzareah

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Main Subjects

Arabic language and Literature
Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

تجتهد مؤسسات التعليم العالي حول العالم في رسم مسار جدي نحو مستقبل رقمي، هدفه الأساس هو محو الأمية الرقمية و تطوير المهارات التقنية، و انطلاقا من أن التعلم عبر الإنترنت أصبح جزءا لا يتجزأ من العملية التعليمية، كان لابد للجامعات من البحث عن طرق أكثر فاعلية لإشراك الطلاب عبر مساحات افتراضية في بيئات تعلم ذكية، و توظيف الأساليب التقنية الحديثة في التعليم الجامعي بما ينسجم و المعايير العالمية للاعتماد و ضمان الجودة، لهذا وجب على القيادة الأكاديمية للجامعات التفكير في تحسين المعرفة الرقمية لطلابها من أجل تطوير خريجين قادرين على المنافسة في أسواق العمل الحديثة، و التي تتسم ببيئة يعلو فيها الاستهلاك الرقمي، إلى جانب الإنتاج الرقمي، و التي تدفع بأرباب العمل للبحث عن موظفين يمتلكون كما وافرا من المهارات الرقمية.

Abstract EN

Higher education institutions around the world have begun to chart a serious path towards a digital future, whose main goal is digital literacy and the development of technical skills, and given that online learning has become an integral part of the educational process, universities had to search for more effective ways to engage students through virtual spaces in smart learning environments, and the employment of modern technical methods in university education in line with international standards for accreditation and quality assurance.

therefore, the academic leadership of universities must think about improving the digital knowledge of their students in order to develop graduates who are able to compete in modern labor markets, which are characterized by an environment that is higher it has digital consumption, along with digital production, which pushes employers to search for employees with a wealth of digital skills.

American Psychological Association (APA)

نهاري، حورية. 2022. محو الأمية الرقمية و تطوير المهارات التقنية في مؤسسات التعليم العالي : تجارب عربية. الباحث،مج. 14، ع. 4، ص ص. 113-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466622

Modern Language Association (MLA)

نهاري، حورية. محو الأمية الرقمية و تطوير المهارات التقنية في مؤسسات التعليم العالي : تجارب عربية. الباحث مج. 14، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 113-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466622

American Medical Association (AMA)

نهاري، حورية. محو الأمية الرقمية و تطوير المهارات التقنية في مؤسسات التعليم العالي : تجارب عربية. الباحث. 2022. مج. 14، ع. 4، ص ص. 113-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466622

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 129-130

Record ID

BIM-1466622