Élaboration d'un test pour l'évaluation des compétences langagière des aphasiques en langue Kabyle : Arabe et Français etude pratique sur 08 cas en milieu clinique Algérien

Abstract EN

In this article, we present an analysis and interpretation of the symptoms of aphasic subjects based on a new technique of assessment by test method (ECLA2015).

the present study aimed to determine the effectiveness of a test to assess language skills in Kabyle, Arabic and French.

to achieve this objective, the researcher uses the descriptive method, where the number of samples (08) cases of aphasia were randomly selected from Tizi-Ouzou hospital and a private clinic of speech therapy in the same state.

the research tool includs data collection : the preliminary information form and language ability assessment test.

the information was processed by the following statistical tests : t test, arithmetic means and standard deviations.

thus, the researcher has reached the realization of the hypothesis proposed for the study on all dimensions of the test and in the total degree of it, and this means that understanding and expression are related, and these are two cognitive processes that take place at the same time and their relationship is close.

oral and its stages greatly contribute to the linguistic performance and communication of the aphasic.

after applying the test, the obtained results are analyzed according to the following elements : phonemic discrimination-recognition of the form of words-recognition of the meaning of the word-grammatical morphological processing-pragmatic semantic processing.

Abstract FRE

Dans cet article, nous présentons une analyse et interprétation des symptômes des sujets aphasiques en s’appuyant sur une nouvelle technique d’évaluation par méthode de test (ECLA2015).

la présente étude vise à déterminer l’efficacité d’un test d’évaluation des capacités linguistiques en kabyle, arabe et français.

pour atteindre cet objectif, nous avons utilisé la méthode descriptive, où l’échantillon est composé de (08) cas d’aphasie sélectionnés aléatoirement au niveau de l’hôpital de Tizi-Ouzou et une clinique privée en orthophonie dans la même ville.

l’outil de recherche comprend la collecte de données: le formulaire d’information préliminaire et le test d’évaluation des capacités linguistiques.

les informations ont été traitées par les tests statistiques suivants : test t, moyennes arithmétiques et écarts types.

le but de cette étude est : 1-obtenir le tableau clinique de l’expression orale, incluant les symptômes en général.

2-déterminer les niveaux d’analyse linguistique des symptômes des cas.

3-contribuer à l’élaboration d’un test d’évaluation des compétences linguistiques à partir de nouveaux cursus et travailler sur le trilinguisme (arabe, kabyle, français).

après l’application du test, les résultats obtenus sont analysés selon les éléments suivants : discrimination phonémique-reconnaissance de la forme des mots-reconnaissance du sens du mot-traitement morphologique grammatical-traitement sémantique pragmatique.