![](/images/graphics-bg.png)
الخلفية الاجتماعية للإناث المنقطعات عن الدراسة : دراسة ميدانية لعينة من المنقطعات عن الدراسة بولاية الجلفة
Other Title(s)
Dropout women’s social background : a field study of a sample of interrupted knowledge in Djelfa.
Author
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 7, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.393-410, 18 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
إن ظاهرة الانقطاع عن الدراسة ظاهرة سلبية ذات أبعاد أكبر من تزايد عدد المنقطعين في صفوف كلا الجنسين، بل إفرازها عدة ظواهر أخرى أكثر خطورة و يصعب السيطرة عليها، كما أن الخلفية الاجتماعية و التي تعد سبب في الانقطاع خاصة بين الاناث في مراحل التعليم المتعددة و خاصة مرحلتي الثانوي و المتوسط، و قد هدفنا من خلال هذه الدراسة تقصي في خلفية هذه الظاهرة و البحث عن أسبابها من عوامل التي أدت إلى انقطاع الإناث.
كل هذا دفع بنا الاعتماد على البحث كأداة لمعرفة أسباب الظاهرة، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي بإستخدام أداة الاستمارة على عينة تكونت من 60 مبحوثة من المنقطعات عن الدراسة في مستويات مختلفة بعدة بلديات من تراب ولاية الجلفة، و كان الهدف كله البحث عن أسباب الانقطاع عند الإناث، من أجل بحث عن حلول لمواجهته و التقليل منه ثم الحد منه إن أمكن.
Abstract EN
The phenomenon of school dropout is a negative Phenomenon with greater dimensions than the increase in the number of dropouts in both sexes, and is even caused by several other both more serious phenomenon that are difficult to control, the social background, which is the cause of the interruption between females at multiple levels of education and especially at the secondary and intermediate levels, through this study, we aimed to investigate the background of this phenomenon and look for its causes from the factors that led to the female interruption we rely on Research as a tool for identifying the causes of the phenomenon.
We relied on the description approach using the form tool on a sample of 60 researchers from school interruption in several municipalities of the state of Djelfa, and the whole goal was to look the causes of interruption in females, in order to find solutions to confront, reduce it.
American Psychological Association (APA)
كاس، مريم. 2022. الخلفية الاجتماعية للإناث المنقطعات عن الدراسة : دراسة ميدانية لعينة من المنقطعات عن الدراسة بولاية الجلفة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 4، ص ص. 393-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468704
Modern Language Association (MLA)
كاس، مريم. الخلفية الاجتماعية للإناث المنقطعات عن الدراسة : دراسة ميدانية لعينة من المنقطعات عن الدراسة بولاية الجلفة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 7، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 393-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468704
American Medical Association (AMA)
كاس، مريم. الخلفية الاجتماعية للإناث المنقطعات عن الدراسة : دراسة ميدانية لعينة من المنقطعات عن الدراسة بولاية الجلفة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2022. مج. 7، ع. 4، ص ص. 393-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468704
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 410
Record ID
BIM-1468704