ما و راء الذاكرة و التحصيل الدراسي و بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من الطلبة العاديين و المتفوقين في كلية التربية جامعة دنقلا بالسودان
Other Title(s)
Meta memory and achievement and some demographic variables at students sample outstanding and ordinary in Dongola University students-faculty of education
Joint Authors
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد
أشرف مصطفى
Source
Issue
Vol. 7, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.24-45, 22 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة ما وراء الذاكرة لدى الطلبة المتفوقين و العادين في جامعة دنقلا-كلية التربية، بإضافة إلى تأثير بعض المتغيرات، (النوع، المستوى التعليمي، التحصيل الدراسي) المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو المنهج الوصفي، بلغت عينة الدراسة (248) طالبا و طالبة للعام الدراسي 2015، و هي تمثل نسبة ( 30%) من مجتمع الدراسة البالغ (829) طالبا و طالبة تم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية الطبقية، لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث مقياس ما وراء الذاكرة، و قد أشارت نتائج الدراسة إلى امتلاك الطلبة لمستوى متوسط في ما وراء الذاكرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا على مقياس ما وراء الذاكرة الكلي تبعا لمتغيرات (المتفوقين و العاديين و النوع الاجتماعي، المستوى الدراسي، و التحصيل الدراسي) و لصالح (المتفوقين، و الذكور، المستوى الدراسي الأول، و التحصيل المرتفع)، كما أمكن التنبؤ بالتحصيل الدراسي على ما وراء الذاكرة، و أخيرا، على ضوء نتائج الدراسة و المناقشة اقترح الباحث بعض التوصيات.
Abstract EN
The aim of this study was to identify the meta memory among the outstanding and ordinary in Dongola university students-faculty of education, and then to the effect of some variables, (gender, level of education, achievement), the descriptive analytical method was used in this study, the sample of this study consisted of (248) male and female students which represents (30%) of (829) students the original society, chosen by the stratified random, the researcher used measurement of the meta memory scale, the results showed that students have a medium level of meta memory, the results also revealed that there are statistically significant differences on all the items of the meta memory scale attributed to the variables of the students(outstanding and ordinary, gender, level of education, and achievement) in favor to (outstanding, male, first level, and the high achievers), it is possible to predict the collection of study on meta memory, finally, in light of the study results and discussion the researcher suggested some recommendations.
American Psychological Association (APA)
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد وأشرف مصطفى. 2022. ما و راء الذاكرة و التحصيل الدراسي و بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من الطلبة العاديين و المتفوقين في كلية التربية جامعة دنقلا بالسودان. مجلة دراسات في علم نفس الصحة،مج. 7، ع. 4، ص ص. 24-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469844
Modern Language Association (MLA)
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد وأشرف مصطفى. ما و راء الذاكرة و التحصيل الدراسي و بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من الطلبة العاديين و المتفوقين في كلية التربية جامعة دنقلا بالسودان. مجلة دراسات في علم نفس الصحة مج. 7، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 24-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469844
American Medical Association (AMA)
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد وأشرف مصطفى. ما و راء الذاكرة و التحصيل الدراسي و بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من الطلبة العاديين و المتفوقين في كلية التربية جامعة دنقلا بالسودان. مجلة دراسات في علم نفس الصحة. 2022. مج. 7، ع. 4، ص ص. 24-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469844
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 44-45
Record ID
BIM-1469844