Programme mixte à la lueur du modèle de rotation en station pour remédier les difficultés de l’expression orale en Français et développer la vision positive de soi chez les élèves du cycle primaire

Abstract FRE

La recherche a visé à remédier les difficultés de l'expression orale en Français et à développer une vision positive de soi chez les élèves du cycle primaire à travers le programme mixte à la lueur du modèle de rotation en station.

pour cela, la chercheuse a élaboré un questionnaire des difficultés de l'expression orale chez l'échantillon de la recherche pour arriver à une liste finale de ces difficultés, un test diagnostique des difficultés de l'expression orale en Français et une échelle de la vision positive de soi chez ces élèves.

elle a aussi élaboré un programme mixte à la lueur du modèle de rotation en station.

les résultats de la recherche ont confirmé qu'il existe une différence significative entre les moyennes des notes des élèves à la pré-post application des outils de la recherche en faveur de la post-application.

cela montre l'effet positif de ce programme proposé.

à la lueur des résultats de cette recherche, on pourrait recommander de fonctionner le modèle de rotation en station en didactique du fle aux différents cycles éducatifs.