![](/images/graphics-bg.png)
تأثير استخدام الألعاب الحركية الجماعية على مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Author
Source
مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 38, Issue 3 (31 Jul. 2022), pp.254-279, 26 p.
Publisher
University of Sadat City Faculty of Physical Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Psychology
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
البحث: باللغة العربية: تأثير استخدام الألعاب الحركية الجماعية على مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية يهدف هذا البحث إلى التعرف على التعرف على تأثير استخدام الألعاب الحركية الجماعية على مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وأجري البحث على عينه مكونة من (125) طفلا مقسمين إلى مجموعتين قوام كل مجموعة (50) طفل بالإضافة إلى (25) طفل تم استخدامهم لإجراء الدراسة الاستطلاعية للبحث، واشتملت أدوات البحث على 1-مقياس التنمر 2-برنامج الألعاب الحركية الجماعية لعلاج السلوك التنمرى 3-استمارة تسجيل السلوك التنمرى وكانت أهم نتائج الدراسة أنه وجود ارتباط طردي دال إحصائيا بين استخدام الألعاب الحركية الجماعية ومستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
Abstract EN
The effect of using group action games on the level of bullying behavior among primary school students this research aims to identify the effect of using collective motor games on the level of bullying behavior among primary school students.
the research was conducted on a sample consisting of (125) children divided into two groups, each group consisted of (50) children, in addition to (25) children who were used to conduct the exploratory study for the research, and the research tools included: 1.
the bullying scale 2.
group action games program to treat bullying behavior 3.
bullying behavior registration form the most important results of the study were that there was a statistically significant direct correlation between the use of group action games and the level of bullying behavior among primary school students.
American Psychological Association (APA)
أحمد، هدير عثمان عبد الحليم. 2022. تأثير استخدام الألعاب الحركية الجماعية على مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 38، ع. 3، ص ص. 254-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470790
Modern Language Association (MLA)
أحمد، هدير عثمان عبد الحليم. تأثير استخدام الألعاب الحركية الجماعية على مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة مج. 38، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 254-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470790
American Medical Association (AMA)
أحمد، هدير عثمان عبد الحليم. تأثير استخدام الألعاب الحركية الجماعية على مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة. 2022. مج. 38، ع. 3، ص ص. 254-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470790
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 276-279
Record ID
BIM-1470790