المدارس النحوية : قراءة في المرتكزات المعرفية و الاجتماعية
Other Title(s)
Grammar schools : reading in the cognitive and social foundations
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 2 (30 Apr. 2023), pp.508-518, 11 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2023-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تتناول هذه الورقة البحثية مسألة مصطلح المدارس النحوية في التراث العلمي العربي، و ما نجم عنها من مناقشات فكرية و نقدية، تعدت إلى التشكيك في وجود المدارس النحوية في حد ذاتها، فتعدد المدارس يتأسس مبدئيا على التميز في المنهج البحثي المتبع في الدراسات العلمية المختلفة، و كذلك في النتائج الضابطة للقواعد المتوصل إليها من طرف كل مدرسة.
تسعى هذه الدراسة إلى الحفر في الخلفيات المعرفية و الاجتماعية التي كانت وراء شرعية وجود المدارس النحوية في التراث العلمي العربي.
Abstract EN
This paper deals with the issue of the term grammar schools in the Arab scientific heritage, and the intellectual and critical discussions that resulted from it, which went beyond questioning the existence of grammar schools per se, thus the multiplicity of schools is initially based on the differentiate in the research curriculum followed in various scientific studies.
this study seeks to dig into the cognitive and social backgrounds that were behind the legitimacy of the existence of grammatical schools in the Arab scientific heritage.
American Psychological Association (APA)
ابن محمد، عبد الكريم. 2023. المدارس النحوية : قراءة في المرتكزات المعرفية و الاجتماعية. دراسات و أبحاث،مج. 15، ع. 2، ص ص. 508-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471478
Modern Language Association (MLA)
ابن محمد، عبد الكريم. المدارس النحوية : قراءة في المرتكزات المعرفية و الاجتماعية. دراسات و أبحاث مج. 15، ع. 2 (نيسان 2023)، ص ص. 508-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471478
American Medical Association (AMA)
ابن محمد، عبد الكريم. المدارس النحوية : قراءة في المرتكزات المعرفية و الاجتماعية. دراسات و أبحاث. 2023. مج. 15، ع. 2، ص ص. 508-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471478
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 517-518
Record ID
BIM-1471478