أسباب و آثار و طرق التعامل مع التنمر الإلكتروني لدى تلاميذ الصفوف الأولية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Cyberbullying among primary school students (its causes, effects and ways to confront it, as recognized by teachers)
Author
آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد
Source
المجلة السعودية للعلوم التربوية
Issue
Vol. 2021, Issue 2 (31 Mar. 2021), pp.1-30, 30 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد. 2021. أسباب و آثار و طرق التعامل مع التنمر الإلكتروني لدى تلاميذ الصفوف الأولية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية. المجلة السعودية للعلوم التربوية،مج. 2021، ع. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476598
Modern Language Association (MLA)
آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد. أسباب و آثار و طرق التعامل مع التنمر الإلكتروني لدى تلاميذ الصفوف الأولية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية. المجلة السعودية للعلوم التربوية ع. 2 (آذار 2021)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476598
American Medical Association (AMA)
آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد. أسباب و آثار و طرق التعامل مع التنمر الإلكتروني لدى تلاميذ الصفوف الأولية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية. المجلة السعودية للعلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476598
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1476598
