مدى اعتماد أعضاء هيئة التدريس على شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين العملية التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة في الجامعات اليمنية
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 4 (31 Mar. 2021), pp.185-220, 36 p.
Publisher
Libyan Acedemy for Postgraduate Studies School of Media and Arts
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
36
Main Subjects
Educational Sciences
Media and Communication
American Psychological Association (APA)
الهويدي، فاروق محمد بدر محمد. 2021. مدى اعتماد أعضاء هيئة التدريس على شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين العملية التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة في الجامعات اليمنية. مجلة الإعلام و الفنون،مج. 1، ع. 4، ص ص. 185-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476615
Modern Language Association (MLA)
الهويدي، فاروق محمد بدر محمد. مدى اعتماد أعضاء هيئة التدريس على شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين العملية التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة في الجامعات اليمنية. مجلة الإعلام و الفنون مج. 1، ع. 4 (آذار 2021)، ص ص. 185-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476615
American Medical Association (AMA)
الهويدي، فاروق محمد بدر محمد. مدى اعتماد أعضاء هيئة التدريس على شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين العملية التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة في الجامعات اليمنية. مجلة الإعلام و الفنون. 2021. مج. 1، ع. 4، ص ص. 185-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476615
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1476615
