إستخدام المستحدثات التكنولوجية المناسبة لتعليم القرآن الكريم لذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء إتجاهات معلمي القرآن الكريم
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 30 (30 Apr. 2021), pp.708-724, 17 p.
Publisher
Center for research and human recourses development (REMAH)
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
American Psychological Association (APA)
التويم، نائف بن يوسف. 2021. إستخدام المستحدثات التكنولوجية المناسبة لتعليم القرآن الكريم لذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء إتجاهات معلمي القرآن الكريم. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 30، ص ص. 708-724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476777
Modern Language Association (MLA)
التويم، نائف بن يوسف. إستخدام المستحدثات التكنولوجية المناسبة لتعليم القرآن الكريم لذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء إتجاهات معلمي القرآن الكريم. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 30 (نيسان 2021)، ص ص. 708-724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476777
American Medical Association (AMA)
التويم، نائف بن يوسف. إستخدام المستحدثات التكنولوجية المناسبة لتعليم القرآن الكريم لذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء إتجاهات معلمي القرآن الكريم. المجلة العربية للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 30، ص ص. 708-724.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476777
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1476777
