فاعلية الغرفة الحسية في زيادة الدافعية و التحصيل لدى طالبات صعوبات التعلم الأكاديمية في مدرسة بنات فيصل الحسيني الأساسية
Other Title(s)
The effectiveness of the sensory room in increasing motivation and achievement among students with academic learning difficulties at Faisal Al-Husseini Girls' Basic School
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 32 (30 Jun. 2021), pp.305-326, 22 p.
Publisher
Center for research and human recourses development (REMAH)
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبلة إبراهيم ومحمد عمران. 2021. فاعلية الغرفة الحسية في زيادة الدافعية و التحصيل لدى طالبات صعوبات التعلم الأكاديمية في مدرسة بنات فيصل الحسيني الأساسية. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 32، ص ص. 305-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476840
Modern Language Association (MLA)
عبلة إبراهيم ومحمد عمران. فاعلية الغرفة الحسية في زيادة الدافعية و التحصيل لدى طالبات صعوبات التعلم الأكاديمية في مدرسة بنات فيصل الحسيني الأساسية. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 32 (حزيران 2021)، ص ص. 305-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476840
American Medical Association (AMA)
عبلة إبراهيم ومحمد عمران. فاعلية الغرفة الحسية في زيادة الدافعية و التحصيل لدى طالبات صعوبات التعلم الأكاديمية في مدرسة بنات فيصل الحسيني الأساسية. المجلة العربية للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 32، ص ص. 305-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476840
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1476840
