مدى امتلاك معلمات المرحلة الثانوية لمهارات تعليم و تعلم الرياضيات عن بعد في ظل أزمة كورونا من وجهة نظرهن في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The reality of distance teaching and learning of mathematics for secondary school amid coronavirus crisis from the point of view of teachers in Saudi Arabia
Joint Authors
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن
عسيري، صالحه محمد عامر
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 38 (31 Dec. 2021), pp.223-236, 14 p.
Publisher
Center for research and human recourses development (REMAH)
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
American Psychological Association (APA)
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن وعسيري، صالحه محمد عامر. 2021. مدى امتلاك معلمات المرحلة الثانوية لمهارات تعليم و تعلم الرياضيات عن بعد في ظل أزمة كورونا من وجهة نظرهن في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 38، ص ص. 223-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477008
Modern Language Association (MLA)
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن وعسيري، صالحه محمد عامر. مدى امتلاك معلمات المرحلة الثانوية لمهارات تعليم و تعلم الرياضيات عن بعد في ظل أزمة كورونا من وجهة نظرهن في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 38 (كانون الأول 2021)، ص ص. 223-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477008
American Medical Association (AMA)
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن وعسيري، صالحه محمد عامر. مدى امتلاك معلمات المرحلة الثانوية لمهارات تعليم و تعلم الرياضيات عن بعد في ظل أزمة كورونا من وجهة نظرهن في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 38، ص ص. 223-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477008
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1477008
