دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير
Joint Authors
المنقاش، سارة بنت عبد الله
الشمراني، نجاة علي عبد الله
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 73، ج. 1 (30 Apr. 2021)63 p.
Publisher
Arab Association for Scientific Consultation and Human Development
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
63
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. 2021. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية،مج. 2021، ع. 73، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823
Modern Language Association (MLA)
الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية ع. 73، ج. 1 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823
American Medical Association (AMA)
الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية. 2021. مج. 2021، ع. 73، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1477823
