مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The extent to which teachers of mathematics at the secondary stage in Saudi Arabia use the skill of generating new perceptions-one of the lateral thinking skills
Joint Authors
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن
المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 27 (31 Jan. 2021), pp.274-291, 18 p.
Publisher
Center for research and human recourses development (REMAH)
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله والمالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن. 2021. مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 27، ص ص. 274-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477865
Modern Language Association (MLA)
المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله والمالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن. مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 27 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 274-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477865
American Medical Association (AMA)
المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله والمالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن. مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 27، ص ص. 274-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477865
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1477865
