تطوير مهارات التدريس الجامعي الرقمي في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة
Other Title(s)
Developing digital teaching skills in higher education in the light of the requirements of the fourth industrial revolution
Author
Source
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.3-22, 20 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Abstract AR
استهدف البحث الحالي تنمية مهارات التدريس الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، و من أجل تحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة، ثم بناء برنامج تدريبي مقترح في ضوئها، و من أجل التحقق من فاعلية البرنامج في تنمية معارف و مهارات التدريس الرقمي لدى مجموعة البحث، تم بناء اختبار معرفي و بطاقة ملاحظة أداء، ثم تطبيقهما قبل التجربة و بعدها.
و بناء عليه توصل البحث لعدة نتائج، أهمها : فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية المعارف و مهارات الأداء ذات الصلة بالتدريس الرقمي لدى مجموعة البحث.
و أخيرا قدمت عدة توصيات بضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس في جميع الكليات، على التدريس الرقمي في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.
Abstract EN
The current research aimed at developing the digital teaching skills of faculty members in the col of education in the light of the requirements of the fourth industrial revolution.
a list of requirements of the fourth industrial revolution was reported and a training program was developed based on these requirements.
in order to verify the effectiveness of the program in developing the cognitive and skills of digital teaching among the research group; a cognitive test and performance list were constructed and then applied before and after the experiment.
the research reached several results including the effectiveness of the training program in developing the participants’ digital teaching cognitive and performance skills.
finally, number of recommendations were presented such as the necessity of training faculty members on digital teaching skills in the light of the requirements of the fourth industrial revolution.
American Psychological Association (APA)
العنزي، سالم بن مبارك. 2022. تطوير مهارات التدريس الجامعي الرقمي في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 3-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478310
Modern Language Association (MLA)
العنزي، سالم بن مبارك. تطوير مهارات التدريس الجامعي الرقمي في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 3-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478310
American Medical Association (AMA)
العنزي، سالم بن مبارك. تطوير مهارات التدريس الجامعي الرقمي في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 2، ع. 2، ص ص. 3-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478310
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 20-22
Record ID
BIM-1478310