تقييم أعضاء هيئة التدريس و من حكمهم من غير السعودين للخدمات المقدمة لهم في جامعة الجوف

Other Title(s)

Evaluation of non-Saudi faculty members for the services provided to them in Aljouf University

Author

الرويشد، فيصل مد الله علي

Source

مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2019, Issue 7 (30 Sep. 2019), pp.213-233, 21 p.

Publisher

University of Tabuk

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى تقييم أعضاء هيشة التدريس ومن في حكمهم من غير السعوديين للخدمات المقدمة لفهم في جامعة الجوف، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة لدرجة تقييم أعضاء هيفة التدريس ومن في حكمهم من غير السعوديين للخدمات المقدمة فم في جامعة الجوف تبعا لمتغير الجنس، والمسقى الوظيفى، والتخصص وسنوات الخبرة في الجامعة.

اتبعت الدراسة المنهج الوصفى التحليلي، وطبقت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكؤنت عينة الدراسة من (٢٩٩) عضو هيئة تدريس.

أظهرت التتائج أن تقييم أعضاء هيفة التدريس ومن في حكمهم من غير السعوديين للخدمات المقدمة فم في جامعة الجوف، جاءت بدرجة (متوسطة)، وجاء أعلى المجالات (الخدمات المالية)، تلاه المجال (الخدمات الإدارية)، واخيرا جاه المجال (الخدمات الأكاديمية)، وجميعها جاءت بدرجة (متوسطة).

كما أظهرت التتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لاستجابات المشاركين في الدراسة حول تقييم مستوى الخدمات المقدمة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الجوف تعزى لمتغير المسقى الوظيفي، وجاءت الفروق بين أستاذ مساعد ومحاضر لصالح أستاذ مساعد.

وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات: الجنس، والتخصص، وسنوات الخبرة الجامعية.

وجاءت أهم توصيات الدراسة بضرورة مراجعة جميع الإجراءات الإدارية في الجامعة والعمل على تطويرها بما يعقق أهداف الجامعة.

والاهتمام بالنواحي التفسية وتهيئة الجو المناسب لبيئة العمل، حى يتسى لعضو هيئة التدريس القيام بعملة على أكمل وجه.

وإجراء دراسة حول أثر الرضا الوظيفى وعلاقته بمستوى الأداء لعضو هيشة التدريس.

-

Abstract EN

The purpose of this research is to evaluate of non-saudi faculty members for the services provided to them iualjouf uni-versity, and to detect the caustically significant differences be- tween the means of participants' responses to the degree of eval- uation of non-saudis faculty members for the services provided to them in aljouf university according to the variables: gender, job title, specialization and years of experience within the uni-versity.

this research followed analytical descriptive approach and applied the questionnaire as a tool for collecting date.

the study sample was a sum of 255 faculty members.

results showed that the evaluation of the non-s3udi faculty members for the services provided to them in aljouf univer-sity were moderate, the higher fields were financial services followed by administrative services.

then, the field of academic services was in the test.

and all fields were (moderate).

results also showed that there were statistically significant differenc-es between the means of participants' responses to the degree of evaluation of non-saudis facility members for the services provided to them in aljouf university according to the vari-able (job title) and the differences was between assistance pro-fessor and lecturer to the favor of assistance professor.

and there were no statistically significant differences according to the variables (gender.

specialization and years of experience withm the university).

the most important recommendations of the study were the need to review all administrative procedures in the university and the determination to dev elop these procedures to achieve the goals of the university.

at the sametime.

pay attention to the psycho- logical aspects and create an appropriate work environment.

so that, the faculty member can do his best.

finally, conduct a study mto tbe impact of job satisfaction and its relation to the level of performance of the facultv members.

American Psychological Association (APA)

الرويشد، فيصل مد الله علي. 2019. تقييم أعضاء هيئة التدريس و من حكمهم من غير السعودين للخدمات المقدمة لهم في جامعة الجوف. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 213-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478374

Modern Language Association (MLA)

الرويشد، فيصل مد الله علي. تقييم أعضاء هيئة التدريس و من حكمهم من غير السعودين للخدمات المقدمة لهم في جامعة الجوف. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 7 (أيلول 2019)، ص ص. 213-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478374

American Medical Association (AMA)

الرويشد، فيصل مد الله علي. تقييم أعضاء هيئة التدريس و من حكمهم من غير السعودين للخدمات المقدمة لهم في جامعة الجوف. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 213-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478374

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 232-233

Record ID

BIM-1478374