واقع استخدام إستراتيجيات التقويم التكويني في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين في مدرسة الطور الشاملة أنموذجا
Joint Authors
زعترة، نرمين
محمد عمران
البدوي، دولت إبراهيم
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 33 (31 Jul. 2021), pp.419-460, 42 p.
Publisher
Center for research and human recourses development (REMAH)
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
42
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
البدوي، دولت إبراهيم وزعترة، نرمين ومحمد عمران. 2021. واقع استخدام إستراتيجيات التقويم التكويني في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين في مدرسة الطور الشاملة أنموذجا. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 33، ص ص. 419-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478649
Modern Language Association (MLA)
البدوي، دولت إبراهيم....[و آخرون]. واقع استخدام إستراتيجيات التقويم التكويني في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين في مدرسة الطور الشاملة أنموذجا. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 33 (تموز 2021)، ص ص. 419-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478649
American Medical Association (AMA)
البدوي، دولت إبراهيم وزعترة، نرمين ومحمد عمران. واقع استخدام إستراتيجيات التقويم التكويني في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين في مدرسة الطور الشاملة أنموذجا. المجلة العربية للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 33، ص ص. 419-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478649
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1478649
