أثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل مادة القرآن الكريم و التربية الإسلامية لطالبات الصف الخامس الإعدادي
Joint Authors
أثير عبد الجبار محمد
عمر مجيد عبد
Source
مجلة الدراسات التربوية و العلمية
Issue
Vol. 2021, Issue 17، ج. 2 (31 Jan. 2021), pp.29-57, 29 p.
Publisher
al-Iraqia University Education College
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
American Psychological Association (APA)
عمر مجيد عبد وأثير عبد الجبار محمد. 2021. أثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل مادة القرآن الكريم و التربية الإسلامية لطالبات الصف الخامس الإعدادي. مجلة الدراسات التربوية و العلمية،مج. 2021، ع. 17، ج. 2، ص ص. 29-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480332
Modern Language Association (MLA)
عمر مجيد عبد وأثير عبد الجبار محمد. أثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل مادة القرآن الكريم و التربية الإسلامية لطالبات الصف الخامس الإعدادي. مجلة الدراسات التربوية و العلمية ع. 17، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 29-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480332
American Medical Association (AMA)
عمر مجيد عبد وأثير عبد الجبار محمد. أثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل مادة القرآن الكريم و التربية الإسلامية لطالبات الصف الخامس الإعدادي. مجلة الدراسات التربوية و العلمية. 2021. مج. 2021، ع. 17، ج. 2، ص ص. 29-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480332
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1480332
