تطوير المناهج التعلمية الشرعية : أسس و دوافع و مقترحات : دراسة تحليلية و نقدية
Other Title(s)
Development of Sharia learning curricula : foundations motives and proposals : analytical and critical study
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (31 Jul. 2023), pp.480-498, 19 p.
Publisher
Université Ahmed Derayah Adrar laboratoire des manuscrits algériens en Afrique
Publication Date
2023-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
إن السعي إلى تطوير المناهج التعليمية الشرعية، يأتي قصد بلوغ النتائج المرضية، و زيادة الفعالية لهذه المناهج ؛ على المستوى الفكري و التكويني و الوعي، و تطويره يكون وفق منهجية علمية صحيحة، تستند إلى أسس دينية فلسفية و معرفية و اجتماعية و نفسية و تربوية، لا وفق التيارات الغربية و المناهج المستوردة التي تريد أن تنال من المنظومة التعليمية الشرعية، و عليه فإن التطوير ينطلق من المرجعية الإسلامية، و من خلال الخبراء في التربية في العالم العربي و الإسلامي.
كما أن دواعي إعادة النظر و التمحيص للمناهج التعلمية الشرعية اليوم تفرضها التغيرات الحالية و المستقبلية، ذلك أن بعض المناهج لم تعد تستوعب مجريات العصر و تحدياته المحلية و الإقليمية و الدولية، ما يستوجب ملاءمة محتوياتها بإتمام و تصحيح عوارض النقص و الخطأ، و السعي إلى تنقيح و تهذيب عناصرها و مكوناتها، بطريقة علمية صحيحة، وفق أسس قوية لائحة، مما يضمن صيرورتها في هذا العصر، و حتى تحقق الغايات العلمية و الأهداف التربوية المرجوة منها.
Abstract EN
The pursuit of developing Islamic educational curricula aims to achieve satisfactory results and increase the effectiveness of these curricula on intellectual, educational, and awareness levels.
this development should be based on a sound scientific methodology that relies on religious, philosophical, cognitive, social, psychological, and educational foundations, rather than western trends and imported curricula that seek to undermine the Islamic educational system.
therefore, development should be based on Islamic references and through experts in education in the Arab and Islamic world.
furthermore, the current and future changes necessitate a review and examination of Islamic educational curricula.
some curricula no longer accommodate the developments and challenges of the local, regional, and international environment, which requires adapting their contents and correcting any deficiencies and errors.
the aim is to refine and improve their elements and components in a sound scientific manner, based on strong foundations, to ensure their relevance in this era and to achieve the scientific and educational objectives desired from them.
American Psychological Association (APA)
بلعالم، محمد. 2023. تطوير المناهج التعلمية الشرعية : أسس و دوافع و مقترحات : دراسة تحليلية و نقدية. رفوف،مج. 11، ع. 2، ص ص. 480-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482618
Modern Language Association (MLA)
بلعالم، محمد. تطوير المناهج التعلمية الشرعية : أسس و دوافع و مقترحات : دراسة تحليلية و نقدية. رفوف مج. 11، ع. 2 (تموز 2023)، ص ص. 480-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482618
American Medical Association (AMA)
بلعالم، محمد. تطوير المناهج التعلمية الشرعية : أسس و دوافع و مقترحات : دراسة تحليلية و نقدية. رفوف. 2023. مج. 11، ع. 2، ص ص. 480-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482618
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 497-498
Record ID
BIM-1482618