تطبيق مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في تعليم اللغة العربية : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا
Other Title(s)
Application of the principles of socio-constructivist theory in the teaching of the Arabic language : the fourth primary year as a model
Author
Source
العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب
Issue
Vol. 7, Issue 2 (30 Jun. 2023), pp.620-629, 10 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf-M'sila Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
تهدف المقالة الموسومة : "تطبيق مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في تعليم اللغة العربية-السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا" إلى الوقوف على مدى تطبيق مبادئ هذه النظرية في تعليم اللغة العربية في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي من خلال تحليل سيرورة تعليمات نشاط القراءة لهذا المستوى ؛ لغرض الاجابة عن سؤالين مهمين : الأول : ما مبادئ النظرية البنيوية الاجتماعية في التعليم التي يوصي المنهاج بتطبيقها ؟ و هل لهذه المبادئ وجود في ممارسة نشاط القراءة في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي ؟
Abstract EN
The article aims to determine the extent to which the principles of this theory are applied in teaching the Arabic language in the fourth year of primary education by analyzing the process of reading activity instructions for this level.
for the purpose of answering two important questions : first : what are the principles of social structural theory in education that the curriculum recommends applying ? do these principles exist in the practice of reading activity in the fourth year of primary education ?
American Psychological Association (APA)
بوحملة، عمر. 2023. تطبيق مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في تعليم اللغة العربية : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب،مج. 7، ع. 2، ص ص. 620-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482820
Modern Language Association (MLA)
بوحملة، عمر. تطبيق مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في تعليم اللغة العربية : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب مج. 7، ع. 2 (حزيران 2023)، ص ص. 620-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482820
American Medical Association (AMA)
بوحملة، عمر. تطبيق مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في تعليم اللغة العربية : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب. 2023. مج. 7، ع. 2، ص ص. 620-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482820
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 628-629
Record ID
BIM-1482820