دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم بالمؤسسات التربوية الجزائرية : دراسة حالة إبتدائيات بلدية الروينة ولاية عين الدفلى
Other Title(s)
The role of knowledge management in achieving the quality of education in Algerian educational institutions : a case study for Rouina municipality primary schools in Aindefla province
Joint Authors
Source
مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة
Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.201-220, 20 p.
Publisher
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة إدارة المعرفة و مدى مساهمتها في تحسين جودة التعليم في الطور الإبتدائي بالاعتماد على طريقة دراسة حالة لمؤسسات الطور الإبتدائي لبلدية الروينة البالغ عددها 12 مؤسسة، تم إسقاط الدراسة ميدانيا على عينة تتكون من 06 مدارس، و لتحقيق أهداف الدراسة، تم وضع استبانة مكونة من 39 عبارة لغرض جمع البيانات من أفراد العينة و البالغ عددها 68 أستاذ و أستاذة، و قد تم استخدام الرزم الإحصائية spss لتحليل بيانات الاستبيانات اعتمادا على عدة أساليب إحصائية.
توصلت الدراسة إلى وجود أثر لإبعاد إدارة المعرفة في تحسين جودة التعليم في الإبتدائيات محل الدراسة
Abstract EN
This study aims to identify the effect of knowledge management on the quality of education in the Algerian primary schools; the study used a sample consisting of 6 schools belonging to the municipality of al – Rouina.
as a tool of this study, we used a questionnaire distributed on 72 professors and based on statistical methods we analyzed the data.
the study indicated that knowledge management had a critical role in improving the quality of education in primary schools
American Psychological Association (APA)
بركي، عثمان وربيع، أحمد بن يحيى. 2023. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم بالمؤسسات التربوية الجزائرية : دراسة حالة إبتدائيات بلدية الروينة ولاية عين الدفلى. مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة،مج. 8، ع. 1، ص ص. 201-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484561
Modern Language Association (MLA)
بركي، عثمان وربيع، أحمد بن يحيى. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم بالمؤسسات التربوية الجزائرية : دراسة حالة إبتدائيات بلدية الروينة ولاية عين الدفلى. مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة مج. 8، ع. 1 (2023)، ص ص. 201-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484561
American Medical Association (AMA)
بركي، عثمان وربيع، أحمد بن يحيى. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم بالمؤسسات التربوية الجزائرية : دراسة حالة إبتدائيات بلدية الروينة ولاية عين الدفلى. مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة. 2023. مج. 8، ع. 1، ص ص. 201-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484561
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-220
Record ID
BIM-1484561
