مستوى الوعي المروري لدى التلاميذ الصم في الطور المتوسط : دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا -باتنة أنموذجا
Other Title(s)
A field study on traffic awareness level among deaf pupils in the middle school : the hearing impaired school Batna -as a sample
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.120-135, 16 p.
Publisher
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الوعي المروري عند التلاميذ الصم في الطور المتوسط و مدى مستوى الوعي المروري لدى هذه الفئة من المجتمع.
استخدم المنهج الوصفي، بلغت عينة البحث 47 تلميذ و تلميذة في الطور المتوسط من مدرسة المعاقين سمعيا بولاية باتنة، وتم تصنيفهم إلى مجموعتين، السنوات الأولى و الثانية بمجموع تلميذ و تلميذة16 و الثالثة و الرابعة 31 تلميذ و تلميذة.
وقد استخدم استبيان الوعي المروري الذي يتكون من 29 بند موزع على ثلاث أبعاد، البعد المعرفي، السلوكي و الأخلاقي.
أظهرت النتائج أن مستوى الوعي المروري لدى التلاميذ الصم متوسطا (المتوسط= 61، 81، انحراف معياري= 4، 664 )، حيث احتل البعد المعرفي المرتبة الأولى بمتوسط حسابي = 2، 076 و بانحراف معياري = 0، 007 يليه البعد السلوكي بمتوسط حسابي = 2، 066 و بانحراف معياري = 0، 006، أخير البعد الأخلاقي بمتوسط حسابي = 1، 983 و بانحراف معياري = 0، 117.
كما أظهرت أنه توجد فروق في درجات متوسطات الوعي المروري تعزي لمتغير المستوى الدراسي بين المجموعة المتمثلة في السنة الأولى و الثانية و المجموعة الثالثة و الرابعة لصالح المجموعة الثالثة و الرابعة (ت = 1، 053، دالة عند مستوى الدلالة اقل من0، 05).
بينت الدراسة أن مستوى الوعي المروري عند التلاميذ الصم في هذه المرحلة التعليمية متوسط و يتطلب دعم عملية التوعية بتزويد المناهج التربوية الخاصة بهذه الفئة.
Abstract EN
This study aims to reveal the level of traffic awareness among deaf pupils in the intermediate stage and the extent of the level of traffic awareness among this group of society.
Using the descriptive method, the research sample consisted of 47 male and female pupils in the intermediate stage from a school for the hearing impaired in Batna.
They were classified into two groups, the first and second year with a total of 16 pupils, and the third and fourth year with 31 pupils.
The traffic awareness questionnaire consisted of 29 items divided into three dimensions; the cognitive, behavioral and ethical dimensions.
The results showed that the level of traffic awareness among deaf pupils was moderate, where the cognitive dimension ranked first, followed by the behavioral and lastly the ethical.
It also showed that there were differences in the average degrees of traffic awareness due to the variable of the academic level between the groups in favor of third and fourth year.
The study showed that the level of traffic awareness among deaf pupils in this educational stage is average.
Thus, the awareness process could be included in the educational curricula for this category
American Psychological Association (APA)
زدام، بريزة وجار الله، سليمان. 2023. مستوى الوعي المروري لدى التلاميذ الصم في الطور المتوسط : دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا -باتنة أنموذجا. الروائز،مج. 7، ع. 1، ص ص. 120-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484935
Modern Language Association (MLA)
زدام، بريزة وجار الله، سليمان. مستوى الوعي المروري لدى التلاميذ الصم في الطور المتوسط : دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا -باتنة أنموذجا. الروائز مج. 7، ع. 1 (2023)، ص ص. 120-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484935
American Medical Association (AMA)
زدام، بريزة وجار الله، سليمان. مستوى الوعي المروري لدى التلاميذ الصم في الطور المتوسط : دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا -باتنة أنموذجا. الروائز. 2023. مج. 7، ع. 1، ص ص. 120-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484935
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134-135
Record ID
BIM-1484935