المشكلات التي تواجه أكاديميات تعليم السباحة بمحافظة الشرقية

Abstract AR

تعتبر السباحة الأساس الهام لممارسة الرياضات المائية و هي من الرياضات الفردية التي تحتاج في إتقانها إلى رؤية واضحة لشكل تعليم و تعلم السباحة، مما تطلب مجهودا من القائمين بالتدريس و مهام جديدة في ظل التطوير تتمثل في تصحيح الرسالة التعليمية وفق استراتيجية معينة قابلة للتنفيذ، فالمعلم أصبح مصمما و مبرمجا بالإضافة إلى كونه مدرسا، و كذلك المتعلم أصبح دوره إيجابيا في التفاعل مع عناصر الموقف التعليمي.

يهدف البحث إلى التعرف على المشكلات التي تواجه أكاديميات تعليم السباحة بمحافظة الشرقية، و تم استخدم المنهج الوصفي بخطواته و إجراءاته باستخدام الأسلوب المسحي، نظرا لملائمته لطبيعة عينة البحث، أشتمل مجتمع البحث على أعضاء هيئة التدريس بقسم الرياضات المائية و المدربين و مساعدين المدربين و الإداريين بجميع أكاديميات السباحة بالأندية العامة و الخاصة بمحافظة الشرقية و البالغ عددهم (280) فرد، ثم قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث حيث بلغ عددهم (280) فرد بنسبة مئوية قدرها (100%)، حيث تم اختيار عدد (20) فرد و هم المشاركين في الدراسة الاستطلاعية، و بذلك أصبح حجم العينة الأساسية للبحث (260) فرد، و من أهم النتائج : تم التوصل إلى المشكلات التي تواجه أكاديميات تعليم السباحة بمحافظة الشرقية حيث تراوحت النسب المئوية ما بين (73.21 : 99.62)، و من أهم التوصيات : ضرورة تطوير أكاديميات السباحة.