الارتقاء بوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية: رؤية عصرية

Joint Authors

شعلان، عبد الحميد عبد الفتاح
يوسف، مي مختار رمضان
سلامة عبد العظيم حسين

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 33, Issue 132، ج. 1 (31 Oct. 2022), pp.391-414, 24 p.

Publisher

Benha University Faculty of Education

Publication Date

2022-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

24

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

استهدف البحث الحالي إلى التعرف على كيفية الارتقاء بوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية باستخدام مدخل الجدارات، وذلك من خلال التعرف على أهم المحددات العلمية لمدخل الجدارات، و إبراز المضمون العلمي لوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية في الوقت الحاضر، و تحديد ملامح الرؤية العصرية لوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية باستخدام مدخل الجدارات، تم توظيف المنهج الوصفي حتى يحقق البحث أهدافه و يجيب عن تساؤلاته و كان من أبرز نتائجه قلة تدريب مديري المدارس الثانوية العامة على ثقافة الجدارات و فلسفتها وكيفية تطبيقها في تسيير العمل المدرسي، و ضعف شبكة الاتصالات بين المدارس الثانوية العامة على مستوى الجمهورية بشكل عام و على مستوى محافظة القليوبية بشكل خاص.

American Psychological Association (APA)

يوسف، مي مختار رمضان وسلامة عبد العظيم حسين وشعلان، عبد الحميد عبد الفتاح. 2022. الارتقاء بوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية: رؤية عصرية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 132، ج. 1، ص ص. 391-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487060

Modern Language Association (MLA)

سلامة عبد العظيم حسين....[و آخرون]. الارتقاء بوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية: رؤية عصرية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 132، ج. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 391-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487060

American Medical Association (AMA)

يوسف، مي مختار رمضان وسلامة عبد العظيم حسين وشعلان، عبد الحميد عبد الفتاح. الارتقاء بوظيفة مدير المدرسة الثانوية العامة بمحافظة القليوبية: رؤية عصرية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 132، ج. 1، ص ص. 391-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487060

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1487060