Quelles pratiques de l'enseignant pour apprendre l'oral
Other Title(s)
What teacher practices to learn oral
Joint Authors
Duki, Bu Bakir
Tawati, Muhammad
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.781-794, 14 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract FRE
Cet article vise à dévoiler les pratiques enseignantes qui sont susceptibles de favoriser l'apprentissage de l'oral chez les apprenants de la 4ème AM dans un contexte algérien.
Les enseignants sont bien placés pour connaitre le terrain scolaire et distinguer les pratiques efficaces de celles qui ne le sont pas.
Pour recueillir les données nécessaires, nous avons opté pour une enquête par questionnaire destiné aux enseignants qui exercent au cycle moyen au sud algérien.
Notre objectif à travers ce questionnaire est dégager les pratiques les plus utilisées selon ce que déclarent les enseignants interrogés et analyser par la suite leur efficacité.
Les résultats obtenus montrent l'importance des pratiques enseignantes mises en œuvre dans le cadre de la situation de communication.
American Psychological Association (APA)
Duki, Bu Bakir& Tawati, Muhammad. 2022. Quelles pratiques de l'enseignant pour apprendre l'oral. Abhath،Vol. 7, no. 2, pp.781-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487365
Modern Language Association (MLA)
Duki, Bu Bakir& Tawati, Muhammad. Quelles pratiques de l'enseignant pour apprendre l'oral. Abhath Vol. 7, no. 2 (Dec. 2022), pp.781-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487365
American Medical Association (AMA)
Duki, Bu Bakir& Tawati, Muhammad. Quelles pratiques de l'enseignant pour apprendre l'oral. Abhath. 2022. Vol. 7, no. 2, pp.781-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487365
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1487365