Le théâtre, un outil didactique pour l’enseignement de la production orale en classe de FLE: cas des étudiants en L 2
Other Title(s)
The theater, a didactic tool for teaching oral production in franche as a foreign language: class case of L2 students
Joint Authors
Naouèl, Dellalou
Ghumari, Lamya Ashraf
Source
Issue
Vol. 10, Issue 1 (30 Sep. 2022), pp.420-435, 16 p.
Publisher
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
European languages
Topics
Abstract EN
This article is about the didactization of the theatrical type at Oran university, this is to shed light on the importance of the integration of theatrical activity in oral sessions at Algerian university.
this article is about to recalling at first intention, the challenge of entering the theatrical type in FLE class, and secondly we wonder about the impact that theatrical activity can have oral skills in FLE classes by reporting the experiment carried out with L2 students at Oran university 2.
Abstract FRE
Le présent article porte sur la didactisation du genre théâtral à l’université Algérienne.
il s’agit de mettre la lumière sur l’importance de l’intégration de l’activité théâtrale dans les séances de l’oral à l’université Algérienne.
il est question dans cet article, de rappeler dans un premier temps, l’enjeu d’une entrée par le genre "théâtre" en classe de FLE, et dans un second temps, nous nous interrogerons sur l’impact que peut avoir l’activité théâtrale sur le développement des compétences orales en classe de FLE en rapportant l’expérimentation menée avec les étudiants de L2 à l’université d’oran 2.
American Psychological Association (APA)
Ghumari, Lamya Ashraf& Naouèl, Dellalou. 2022. Le théâtre, un outil didactique pour l’enseignement de la production orale en classe de FLE: cas des étudiants en L 2. el Mawrouth،Vol. 10, no. 1, pp.420-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487537
Modern Language Association (MLA)
Ghumari, Lamya Ashraf& Naouèl, Dellalou. Le théâtre, un outil didactique pour l’enseignement de la production orale en classe de FLE: cas des étudiants en L 2. el Mawrouth Vol. 10, no. 1 (Sep. 2022), pp.420-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487537
American Medical Association (AMA)
Ghumari, Lamya Ashraf& Naouèl, Dellalou. Le théâtre, un outil didactique pour l’enseignement de la production orale en classe de FLE: cas des étudiants en L 2. el Mawrouth. 2022. Vol. 10, no. 1, pp.420-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487537
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references: p. 433-434
Record ID
BIM-1487537
