Discovering some positive thinking aspects of personality among two university students' samples (Saud-Egyptian): a comparative study
Author
Nasif, Hibah Muhammad Muhammad al-Sayyid
Source
Issue
Vol. 12, Issue 1 (31 Dec. 2022), pp.205-219, 15 p.
Publisher
Université d'Alger 2 Abou El Kacem Saadallah Laboratoire de Psychométrie et Counselling
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
- Social sciences
- Universities
- Students
- Cultural environment
- Thinking
- Statistics
- Data analysis
- Persons
- Standard deviations
- Social intelligence
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على بعض جوانب التفكير الإيجابي في الشخصية بين مجموعتين طلابيتين جامعتين (سعودي - مصري) و دراسة الفروق بينهما لمعرفة ما إذا كانت اختلافات البيئة الثقافية تؤدي إلى اختلافات في التفكير الإيجابي أم لا.
استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي الإحصائي و طريقة المقارنة لتحليل البيانات والوصول إلى النتائج.
و شملت عينة البحث 480 طالبا جامعيا سعوديا و مصريا من كلية العلوم الاجتماعية.
استخدم البحث مقياس جوانب التفكير الإيجابي (عبد الستار إبراهيم، 2008).
و أوضحت الفرضية الرئيسية أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب الجامعات السعودية و المصرية في جوانب التفكير الإيجابي (التفاؤل، مركز التحكم، حب التعلم، الرضا، قبول الذات، التوازن المعرفي الصحي، القبول الإيجابي للاختلافات مع الآخرين، المسؤولية.
القبول و التسامح و الراحة و الذكاء الاجتماعي).
استخدم الباحث الوسائل و الانحرافات المعيارية و اختبار (T).
ووجدت النتائج أوجه تشابه في معظم جوانب التفكير الإيجابي، كما أن الاختلافات الطفيفة بين المجموعات ترجع إلى تفاعل الشخصية مع البيئة.
ثم انتهى البحث بالتوصيات.
Abstract EN
The study aims to identify some positive thinking aspects in the personality among two university student groups (Saudi – Egyptian) and study the differences between them to know whether the cultural environment differences lead to the positive thinking differences or not.
The study used the analytical descriptive statistical and the comparison method to analyze the data and reach the results.
The study sample included 480 Saudi and Egyptian university students from the faculty of social science.
The positive thinking aspects scale (Abdul Sattar Ibrahim, 2008) was applied.
The hypothesis stated that there are no statistical differences between Saudi and Egyptian university students in the positive thinking aspects (optimism, locus of control, love of learning, satisfaction, self-acceptance, healthy cognitive balance, positive acceptance of differences with others, responsibility acceptance, forgiveness and comfort, social intelligence).
The results are analyzed by means, standard deviations, and (T) test.
The results found similarities in most positive thinking aspects and small differences between the groups is due to the personality's interaction with the environment.
Then the study ended with recommendations.
American Psychological Association (APA)
Nasif, Hibah Muhammad Muhammad al-Sayyid. 2022. Discovering some positive thinking aspects of personality among two university students' samples (Saud-Egyptian): a comparative study. El Mourchid،Vol. 12, no. 1, pp.205-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487862
Modern Language Association (MLA)
Nasif, Hibah Muhammad Muhammad al-Sayyid. Discovering some positive thinking aspects of personality among two university students' samples (Saud-Egyptian): a comparative study. El Mourchid Vol. 12, no. 1 (Dec. 2022), pp.205-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487862
American Medical Association (AMA)
Nasif, Hibah Muhammad Muhammad al-Sayyid. Discovering some positive thinking aspects of personality among two university students' samples (Saud-Egyptian): a comparative study. El Mourchid. 2022. Vol. 12, no. 1, pp.205-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487862
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1487862