اتجاهات الطلبة نحو التعليم عن بعد طلبة قسم علم الاجتماع والديمغرافي-أنموذجا
Other Title(s)
Students' orientations towards distance education students of sociology and demography- as a model
Joint Authors
ابن عبد السلام، عبد الله
بوحفص، سومية
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.66-89, 24 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
- Researchers
- Equal opportunity
- Sociology
- Distance education
- Textbooks
- Educational attainment
- Qualitative analysis
- Quantitative analysis
- Coronavirus
- Doctoral students
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات طلبة الماستر و الدكتوراه قسم علم الاجتماع و الديمغرافي نحو التعليم عن بعد بجامعة تامنغست، و هذا في ظل الظروف الراهنة من تفشي و باء كورونا كوفيد 19 خلال الموسم الجامعي 2020 م-2021 م؛ حيث تضمنت العينة 110 طالبا، و لأجل اختبار فرضيات الدراسة، صمم الباحثان استبيانا يضم بنودا من شأنها أن تحدد اتجاهات الطلبة نحو التعليم عن بعد (السلبيات و الايجابيات)، و بعد المعالجة الإحصائية للنتائج باستخدام برنامج spss، و التحليل الكمي و الكيفي للنتائج، تبين أن طلبة قسم علم الاجتماع و الديموغرافيا، يرون أن للتعليم عن بعد إيجابيات؛ منها أنه يوفر لهم الجهد و الوقت، و يتيح لهم تكافؤ الفرص، و يزودهم بكم هائل من المعارف و العلوم، أما سلبياته أو معوقات نجاحه، فتكمن حسب رأيهم في ضعف تدفق شبكة الانترنت، و خاصة عند الطلبة المقيمين في الأحياء الجامعية و القاطنين في القرى البعيدة عن المنطقة، و أيضا صعوبة فهم المقررات الدراسية في ظل غياب الحوار بينهم و بين أساتذتهم، و عدم اتصال بعضهم بالمنصة الأرضية التي خصصت لهذا الغرض
Abstract EN
This study aims to learn about the orientations of Master's and Doctoral students in the Department of Sociology and Demography towards distance education at the University of Tamanrasset under the current conditions of the Corona epidemic (COVID-19) during the 2020-2021 academic season.
The sample consisted of 110 students.
In order to test the hypotheses of the study, the researchers designed a questionnaire, containing items that would determine students' orientations towards distance education (negatives and positives).
After statistical treatment of results using SPSS, as well as quantitative and qualitative analysis of results, students in the Department of Sociology and Demography have found that distance education has positives; including that it saves them effort and time, provides equal opportunities and great deal of knowledge and science.
However, its negatives or obstacles to its success, in their view, is the weak flow of the Internet, especially among students living in university campus and villages far from the area, as well as the difficulty of understanding courses in the ence of dialogue between them and their teachers, and the lack of contact with some of them on the platform allocated for this purpose.
American Psychological Association (APA)
بوحفص، سومية وابن عبد السلام، عبد الله. 2022. اتجاهات الطلبة نحو التعليم عن بعد طلبة قسم علم الاجتماع والديمغرافي-أنموذجا. دراسات في التنمية و المجتمع،مج. 7، ع. 2، ص ص. 66-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488676
Modern Language Association (MLA)
بوحفص، سومية وابن عبد السلام، عبد الله. اتجاهات الطلبة نحو التعليم عن بعد طلبة قسم علم الاجتماع والديمغرافي-أنموذجا. دراسات في التنمية و المجتمع مج. 7، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 66-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488676
American Medical Association (AMA)
بوحفص، سومية وابن عبد السلام، عبد الله. اتجاهات الطلبة نحو التعليم عن بعد طلبة قسم علم الاجتماع والديمغرافي-أنموذجا. دراسات في التنمية و المجتمع. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 66-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488676
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1488676