أثر نموذج أدي و شاير في دافعية تلاميذ الصف الخامس الأساسي للإنجاز في الدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية في مدينة القدموس
Other Title(s)
The effect of adey & shayer model on fifth graders' achievement motivation in social : studies A Quasi-experimental study in AlKadmous city
Joint Authors
نصور، رغداء مالك
أبو شاهين، مصطفى شاهين
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 38, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.78-111, 34 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
34
Main Subjects
Child Education
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف أثر نموذج أدي و شاير في دافعية تلاميذ الصف الخامس الأساسي للإنجاز في الدراسات الاجتماعية، و الفرق في ذلك بين التلاميذ تبعا لمتغير الجنس.
و لتحقيق ذلك، اعتمد الباحث المنهج شبه التجريبي، و أعد خطة درسية وفق نموذج أدي و شاير في وحدة "مجتمعي" من كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الخامس، كما اعتمد مقياسا للدافعية للإنجاز و تحقق من خصائصه، تكونت عينة البحث من (67) تلميذا و تلميذة من مدرسة الشهيد صفوان يوسف للتعليم الأساسي في مدينة القدموس، مقسمين إلى مجموعة تجريبية و أخرى ضابطة، أظهرت النتائج وجود أثر كبير لنموذج أدي و شاير في دافعية تلاميذ الصف الخامس الأساسي للإنجاز، مع عدم وجود فروق بين الجنسين في ذلك.
و جرى، بناء على ذلك، الخروج ببعض المقترحات.
Abstract EN
This study aims to investigate the effect of Adey & Shayer Model on fifth graders achievement motivation in Social Studies, and the related sex differences.
Hence, the researcher adopted the quasi experimental method.
preparing lessons plans based on Adey & Shayer Model, and adopting an achievement motivation scale.
The sample consisted of (67) pupils from Martyr Safwan Yousef school in AlKadmous city and was divided into experimental and control groups.
Results show a large effect size of Adey & Shayer Model on fifth graders achievement motivation, with no significant sex differences.
Many suggestions were proposed.
American Psychological Association (APA)
أبو شاهين، مصطفى شاهين ونصور، رغداء مالك. 2022. أثر نموذج أدي و شاير في دافعية تلاميذ الصف الخامس الأساسي للإنجاز في الدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية في مدينة القدموس. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 38، ع. 4، ص ص. 78-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491543
Modern Language Association (MLA)
أبو شاهين، مصطفى شاهين ونصور، رغداء مالك. أثر نموذج أدي و شاير في دافعية تلاميذ الصف الخامس الأساسي للإنجاز في الدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية في مدينة القدموس. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 38، ع. 4 (2022)، ص ص. 78-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491543
American Medical Association (AMA)
أبو شاهين، مصطفى شاهين ونصور، رغداء مالك. أثر نموذج أدي و شاير في دافعية تلاميذ الصف الخامس الأساسي للإنجاز في الدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية في مدينة القدموس. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 38، ع. 4، ص ص. 78-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491543
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1491543
