توظيف المنصات الرقمية للجامعات في دعم وتعزيز هويتها المجتمعية لدى طلابها : جامعة الملك فيصل نموذجا
Other Title(s)
Employing the digital platforms of universities to support and enhance their community identity among their students : King Faisal University as a Model
Joint Authors
شحاتة، سالي أسامة
السماعيل، سمية بنت عبد الله أحمد
Source
Issue
Vol. 9, Issue 34 (31 Dec. 2022), pp.453-482, 30 p.
Publisher
Al-Qalam University for Humanities and Applied Sciences
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
30
Main Subjects
Abstract AR
تهدف الدراسة التعرف على كيفية توظيف منصات الجامعات الرقمية في دعم و تعزيز هويتها المجتمعية لدى طلاب الجامعات السعودية، و طبقت الدراسة على منصات جامعة الملك فيصل الإلكترونية، و اعتمدت على منهج المسح، مستخدمة أداة الاستبيان الميدانية على عينة عشوائية قوامها (٢٢٥) مفردة من طلاب و طالبات جامعة الملك فيصل.
و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها : أن غالبية عينة البحث تتعرض للمنصات الرقمية (أحيانا)، و تأتي المنصات الخاصة بالجامعة في مقدمة المنصات التي يستخدمها الطلاب، و جاء سبب (أنها تعرض كل ما يخص الجامعة) كأهم أسباب تفضيل التعرض لمنصات جامعة الملك فيصل، و (الحث على المشاركة في أعمال التطوع) كأبرز الموضوعات التي يهتم الطلاب بمتابعتها، و فيما جاء هدف (الالتزام بمعايير الاعتماد والجودة) من أعلى الأهداف للاعتماد على منصات الجامعة، وافق غالبية أفراد العينة على أن المنصات الإلكترونية لجامعة الملك فيصل تسهم بدرجة كبيرة في تحقيق المشاركة الفاعلة مع المجتمع، و تحقيق جامعة الملك فيصل التميز و الريادة الرقمية بدرجة كبيرة و بناء على النتائج، أوصت الدراسة بالاهتمام بالمنصات الإلكترونية للجامعة، و العمل على تعزيز إشراك أولياء الأمور في العملية التعليمية، و تعزيز ونشر ثقافة التسامح بين الطلاب .
Abstract EN
The study looks at the framework of new media's role in society ; especially in the areas of influencing public opinion and participation in decision-making : and identifies the role of university digital platforms to support and strengthen community identity among Saudi university students and analyzing King Faisal University platforms.
It is a descriptive study that uses a survey method, and a field questionnaire of a random sample (225) students at King Faisal University.
The study highlighted the following : the majority of the research sample is subjected to digital platforms, moreover, the university's platforms are considered the most significant of the platforms used by students.
For instance, volunteerism encouragement is one of the main topics that students follow up on.
The goal of compliance with accreditation and quality standards was one of the main aims vis-à-vis university platforms.
The majority of the sample agreed that King Faisal University contributes significantly in community participation, helping the university achieve excellence and score highly in digital leadership.
Based on the results, the study recommended developing the University's electronic platforms, and promoting parental involvement in the educational process, as well as strengthening the culture of tolerance among students.
American Psychological Association (APA)
السماعيل، سمية بنت عبد الله أحمد وشحاتة، سالي أسامة. 2022. توظيف المنصات الرقمية للجامعات في دعم وتعزيز هويتها المجتمعية لدى طلابها : جامعة الملك فيصل نموذجا. مجلة القلم،مج. 9، ع. 34، ص ص. 453-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491753
Modern Language Association (MLA)
السماعيل، سمية بنت عبد الله أحمد وشحاتة، سالي أسامة. توظيف المنصات الرقمية للجامعات في دعم وتعزيز هويتها المجتمعية لدى طلابها : جامعة الملك فيصل نموذجا. مجلة القلم مج. 9، ع. 34 (تشرين الثاني / كانون الأول 2022)، ص ص. 453-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491753
American Medical Association (AMA)
السماعيل، سمية بنت عبد الله أحمد وشحاتة، سالي أسامة. توظيف المنصات الرقمية للجامعات في دعم وتعزيز هويتها المجتمعية لدى طلابها : جامعة الملك فيصل نموذجا. مجلة القلم. 2022. مج. 9، ع. 34، ص ص. 453-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491753
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1491753