![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك
Other Title(s)
The effectiveness of a realistic counseling program for the development of psychological empowerment among female students expected to graduate from the university of Tabuk
Joint Authors
الكريع، أسماء عبد الرحمن
عريبات، أحمد عبد الحليم
Source
Issue
Vol. 50, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.123-150, 28 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
28
Main Subjects
Psychology
Special Education
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
هدف الدراسة، هدفت الدراسة إلى تعـرف فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنميـة التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك.
تألفت عينـة الدراسة من (26) طالبة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك، و للتحقق من فاعلية البرنامج وزعن عشوائيا مناصفة إلى مجموعتين متكافئتين : المجموعة التجريبية منهن (13) طالبة خضعن للبرنامج الإرشادي الواقعي و (13) طالبة ضمن المجموعة الضابطة لم يخضعن للبرنامج الإرشادي، و قد تم تطوير مقياس لقياس التمكين النفسي، و تمتع بدلالات صـدق و ثبات مناسبين لأغراض هذه الدراسة، كما بني برنامج إرشادي مستندا إلى نظرية الإرشاد الواقعي، أشارت النتائج إلى أن مستوى التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهـن فـي جامعة تبوك كان متوسطا و وجـود فـروق دالة بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة في التمكين النفسي، لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، تعزى للبرنامج الإرشادي، و أظهرت النتائج أيضا استمرار فاعلية البرنامج في التمكين النفسي في القياسين البعدي و التتبعي بعد مدة شهر لدى أفراد المجموعة التجريبية.
و خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، مـن أهمها تطبيق البرنامج الإرشادي في تنمية التمكين النفسي على الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك.
Abstract EN
Objective : The study aimed to identify the effectiveness of a realistic counseling program for the development of psychological empowerment among female students expected to graduate from the University of Tabuk.
Methodology : the sample of the study consisted of (26) female students expected to graduate from the University of Tabuk, and to verify the effectiveness of the program, they were randomly distributed equally in two equal groups : the experimental group comprising (13) students underwent the counseling program, and the control group also comprising (13) students who did not undergo the counseling program.
A scale that has appropriate validity and reliability for the purposes of this study was developed to measure psychological empowerment, and a counseling program based on the theory of realistic counselling was also created.
Results : The results indicated that the level of psychological empowerment among the students expected to graduate from the University of Tabuk was moderate, and that there were significant differences between the mean performance of the experimental and control groups in the psychological empowerment in favor of the experimental group in the counseling program.
The results also indicated the continued effectiveness of the program on the scales of psychological empowerment and tracking after one month among members of the experimental group.
Conclusion : The study suggested a set of recommendations, the most important of which is the application of the counseling program for the development of psychological empowerment on the students expected to graduate from the University of Tabuk.
American Psychological Association (APA)
الكريع، أسماء عبد الرحمن وعريبات، أحمد عبد الحليم. 2022. فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 50، ع. 4، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492563
Modern Language Association (MLA)
الكريع، أسماء عبد الرحمن وعريبات، أحمد عبد الحليم. فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 50، ع. 4 (2022)، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492563
American Medical Association (AMA)
الكريع، أسماء عبد الرحمن وعريبات، أحمد عبد الحليم. فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك. مجلة العلوم الاجتماعية. 2022. مج. 50، ع. 4، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492563
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146-150
Record ID
BIM-1492563