تصورات طلبة كلية الهندسة بجامعة الحسين بن طلال لإدارة الصف بتجربة التعليم عن بعد في إطار التعاون مع جامعة العلوم و التكنولوجيا الأردنية
Other Title(s)
Perceptions of engineering students in al-Hussein bin Talal university on the management of teaching attitudes in the distance learning experience in cooperation with Jordan university of science and technology
Joint Authors
السامرائي، رعد عزاوي
الحمد، نوار قاسم صالح
Source
Issue
Vol. 36, Issue 143، ج. 1 (30 Jun. 2022), pp.315-342, 28 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract AR
أجريت هذه الدراسة بهدف معرفة تصورات طلبة كلية الهندسة بجامعة الحسين بن طلال لإدارة الصف بتجربة التعليم عن بعد في إطار التعاون مع جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية من خلال نظام الفيديو التفاعلي الذي توفره شبكة الجامعات الأردنية.
تألفت عينة الدراسة من خمسين 50 طالبا وطالبة مجموعة الطلبة في تخصص الهندسة المدنية والمسجلين في مساق التحليل الإنشائي 2 في جامعة الحسين بن طلال الذين درسوا بأسلوب التعليم الجامعي عن بعد في الفصل الدراسي الثاني 2014/ 2015م بالتعاون مع جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية.
ولغايات جمع البيانات، تم إعداد استبانة مكونة من 14 فقرة.
أستخدم المنهج الكمي الوصفي لتحليل البيانات واستخلاص النتائج.
وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التصورات المتكونة عن التجربة لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال من وجهة نظرهم جاء متوسطا.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 = α للمتوسطات الحسابية لاستجابات المستجيبين عن تصوراتهم تعزى لمتغيري الجنس Gender والسنة الدراسية Study Level.
Abstract EN
This study aims to explore the perceptions of Engineering students at Al Hussein Bin Talal University (AHU) about teaching attitudes management in the distance learning experience carried out in cooperation with Jordan University of Science and Technology (JUST) through the video conference facility provided by Jordanian Universities Network (JUNet).
The study sample consisted of 50 Civil Engineering students from AHU students who were enrolled in Construction Analysis II course in the second semester 2014/ 2015.
To collect data, a questionnaire was designed, which consisted of 14 items.
The descriptive quantitative approach was used to analyze the data.
Results indicated that the level of AHU engineering students’ perceptions about their learning experience through this form of teaching was medium.
Moreover, the results showed that there were no significant differences at α = 0.05 between the respondents’ statistical means related to any of the study variables namely gender or study level.
American Psychological Association (APA)
الحمد، نوار قاسم صالح والسامرائي، رعد عزاوي. 2022. تصورات طلبة كلية الهندسة بجامعة الحسين بن طلال لإدارة الصف بتجربة التعليم عن بعد في إطار التعاون مع جامعة العلوم و التكنولوجيا الأردنية. المجلة التربوية،مج. 36، ع. 143، ج. 1، ص ص. 315-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492656
Modern Language Association (MLA)
الحمد، نوار قاسم صالح والسامرائي، رعد عزاوي. تصورات طلبة كلية الهندسة بجامعة الحسين بن طلال لإدارة الصف بتجربة التعليم عن بعد في إطار التعاون مع جامعة العلوم و التكنولوجيا الأردنية. المجلة التربوية مج. 36، ع. 143، ج. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 315-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492656
American Medical Association (AMA)
الحمد، نوار قاسم صالح والسامرائي، رعد عزاوي. تصورات طلبة كلية الهندسة بجامعة الحسين بن طلال لإدارة الصف بتجربة التعليم عن بعد في إطار التعاون مع جامعة العلوم و التكنولوجيا الأردنية. المجلة التربوية. 2022. مج. 36، ع. 143، ج. 1، ص ص. 315-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492656
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 340-342
Record ID
BIM-1492656