مهارات التفاعل الصفي لدى معلمي الرياضيات في المدارس الإبتدائية و علاقتها بتحصيل تلامذتهم
Author
الفتلاوي، فاضل عبد العباس عطا الله
Source
Issue
Vol. 17, Issue 67، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.465-506, 42 p.
Publisher
University of Kufa Kufa Studies Center
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
42
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الفتلاوي، فاضل عبد العباس عطا الله. 2022. مهارات التفاعل الصفي لدى معلمي الرياضيات في المدارس الإبتدائية و علاقتها بتحصيل تلامذتهم. مجلة مركز دراسات الكوفة،مج. 17، ع. 67، ج. 2، ص ص. 465-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494047
Modern Language Association (MLA)
الفتلاوي، فاضل عبد العباس عطا الله. مهارات التفاعل الصفي لدى معلمي الرياضيات في المدارس الإبتدائية و علاقتها بتحصيل تلامذتهم. مجلة مركز دراسات الكوفة مج. 17، ع. 67، ج. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 465-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494047
American Medical Association (AMA)
الفتلاوي، فاضل عبد العباس عطا الله. مهارات التفاعل الصفي لدى معلمي الرياضيات في المدارس الإبتدائية و علاقتها بتحصيل تلامذتهم. مجلة مركز دراسات الكوفة. 2022. مج. 17، ع. 67، ج. 2، ص ص. 465-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494047
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 503-505
Record ID
BIM-1494047
