تحديات إدارة الأزمة التعليمية أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر الإداريين التربويين في لواء الكورة
Other Title(s)
The challenges of managing the educational crisis during the Corona pandemic from the point of view of educational administrators in the Koura District
Author
Source
مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.74-85, 12 p.
Publisher
Manar Elsharq for Studies and Publication
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على تحديات إدارة الأزمة التعليمية أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر الإداريين التربويين في لواء الكورة و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و تمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (60) مديرا و مديرة ؛ بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية و التعليم لواء الكورة في محافظة إربد في الأردن، و بينت نتائج الدراسة أن استجابات أفراد عينة الدراسة حول تحديات إدارة الأزمة التعليمية أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر الإداريين التربويين في لواء الكورة حصلت على متوسط كلي (2.32 من 5) أي بدرجة حدة منخفضة و في ضوء النتائج أوصت الباحثة بضرورة العمل على تدريب و تهيئة المدراء في المؤسسات التربوية لكيفية إدارة الأزمات التعليمية بنجاح، و تدريب المدراء على البرامج و تزويدهم بالأدوات التقنية الحديثة التي تساعدهم على أداء مهامهم و تجاوز الأزمات.
Abstract EN
The study aimed to identify the challenges of managing the educational crisis during the Corona pandemic from the point of view of educational administrators in the Koura District.
In government schools affiliated to the directorate of education, Al-Koura District in Irbid Governorate in Jordan, and the results of the study showed that the responses of the study sample members to the challenges of managing the educational crisis during the Corona pandemic from the point of view of educational administrators in Al-Koura District obtained a total average (2.32 out of 5), i.e.
a degree of intensity (low), and in light of the results, the researcher recommended the need to work on training and preparing principals in educational institutions for how to successfully manage educational crises, and training principals on programs and providing them with modern technical tools that help them perform their tasks and overcome crises.
American Psychological Association (APA)
بني صخر، نعمة جاد الله عايد. 2022. تحديات إدارة الأزمة التعليمية أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر الإداريين التربويين في لواء الكورة. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 74-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494453
Modern Language Association (MLA)
بني صخر، نعمة جاد الله عايد. تحديات إدارة الأزمة التعليمية أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر الإداريين التربويين في لواء الكورة. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 1 (2022)، ص ص. 74-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494453
American Medical Association (AMA)
بني صخر، نعمة جاد الله عايد. تحديات إدارة الأزمة التعليمية أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر الإداريين التربويين في لواء الكورة. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 2، ع. 1، ص ص. 74-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494453
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 84-85
Record ID
BIM-1494453