اضطراب التحدي المعارض لدى طلبة الجامعة

Other Title(s)

Oppositional defiant disorder among university students

Author

زينة نزار

Source

مجلة القادسية للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 25, Issue 2، ج. 1 (s+conf)، ج. 2 (30 Jun. 2022), pp.621-652, 32 p.

Publisher

University of al-Qadisiyah College of Arts

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

32

Main Subjects

Psychology
Educational Leadership and Foundations

Abstract AR

تزايد في الفترة الاخيرة معدل انتشار الاضطرابات الانفعالية و السلوكية و منها الاضطرابات التي تنشأ في مرحلة الطفولة و التي تشخص في مراحل متقدمة، اذ يعاني بعض طلبة الجامعة من نمط ثابت و متكرر من سلوكيات التحدي لرموز السلطة و الكبار، و السلوك المندفع المتهور، و صعوبة كبيرة في تنظيم انفعالاتهم، و يعد هذا الاضطراب من اخطر أنواع الاضطرابات السلوكية التي تؤدي الى زيادة العنف و السلوكيات المضادة للمجتمع.

لذا هدف البحث الحالي التعرف على انتشار هذا الاضطراب لدى طلبة الجامعة، و معرفة مستوى هذا الاضطراب لدى طلبة الجامعة، و لتحقيق أهداف البحث الحالي تم تطبيق مقياس (السيد، 2020) على عينة أختيرت بصورة عشوائية عنقودية بلغت (400) طالب و طالبة.

و أشارت النتائج الى أن نسبة انتشار الاضطراب بلغت (3.75%)،) بين أوساط طلبة الجامعة و أن مستوى إنتشار الاعراض كان متوسط.

و أوصت الدراسة وزارة التعليم العالي إيلاء مراكز الارشاد مزيد من الاهتمام للقيام بعملها في عمل ندوات لبيان خطورة مثل هذه الاضطرابات بين أوساط الشباب الجامعي و تدعيم السلوكيات الايجابية الكترونيا و حضوريا.

Abstract EN

The prevalence of emotional and behavioral disorders has increased recently, including disorders that arise in childhood and are diagnosed in advanced stages, as some university students suffer from a consistent and recurring pattern of defiant behaviors to authority figures and adults, impulsive and reckless behavior, and great difficulty in regulating their emotions, and this is considered Disorder is one of the most dangerous types of behavioral disorders that lead to an increase in violence and anti-social behaviors.

Therefore, the aim of the current research is to identify the prevalence of this disorder among university students, and to know the level of this disorder among university students.

The results indicated that the prevalence of the disorder was ((%3.75) among university students, and that the level of symptoms was moderate.

The study recommended the Ministry of Higher Education to pay more attention to counseling centers to carry out their work in conducting seminars to demonstrate the seriousness of such disorders among university youth and to support positive behaviors electronically and in person.

American Psychological Association (APA)

زينة نزار. 2022. اضطراب التحدي المعارض لدى طلبة الجامعة. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 2، ج. 1 (s+conf)، ج. 2، ص ص. 621-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496022

Modern Language Association (MLA)

زينة نزار. اضطراب التحدي المعارض لدى طلبة الجامعة. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 2، ج. 1 (عدد خاص بمؤتمر)، ج. 2 (نيسان / حزيران 2022)، ص ص. 621-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496022

American Medical Association (AMA)

زينة نزار. اضطراب التحدي المعارض لدى طلبة الجامعة. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 25، ع. 2، ج. 1 (s+conf)، ج. 2، ص ص. 621-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496022

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 650-652

Record ID

BIM-1496022