الوحدة النفسية و علاقتها بالانغلاق المعرفي (الدوجماتية) لدى طلبة كلية الآداب في ظل جائحة 19-COVID
Other Title(s)
Psychological loneliness and its relationship to cognitive closure (dogmatism) among students of the college of arts in light of the COVID-19 pandemic
Author
Source
مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 25, Issue 2، ج. 1 (s+conf)، ج. 2 (30 Jun. 2022), pp.673-706, 34 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Arts
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
34
Main Subjects
Abstract AR
سعى الباحث إلى تعرف العلاقة الإرتباطية بين الوحدة النفسية و الانغلاق المعرفي (الدوجماتية) لدى طلبة كلية الآداب ،و لتحقيق هذا الهدف البحث, قام الباحث بتبني و ترجمة مقياس(دي يونج جيرفيلد ، هافينز2020) لقياس الوحدة النفسية, و الذي تألف بصورته النهائية من (20) فقرة, و اعداد مقياس الدوجماتية على وفق نظرية (روكيش ,1954) تألف بصورته النهائية من (18) فقرة بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما و تحليل فقراتهما إحصائيا، التي طبقت على عينة البحث البالغة (400) طالبا و طالبة من كلية الآداب, و قد تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية و بالأسلوب المتناسب, و بعد استكمال إجراءات مقياسي البحث أستخرج الباحث نتائج بحثه .
و توصل البحث الى ان الطلبة لديهم وحدة نفسية بصورة عامة في ظل جائحة 19-COVID، و ان الطلبة لديهم الانغلاق المعرفي(الدوجماتية) بصورة عامة، و هناك علاقة إرتباطية موجبة و بدلالة إحصائية بين الوحدة النفسية و الانغلاق المعرفي (الدوجماتية) لدى طلبة كلية الآداب .
و بناء على النتائج التي خرج بها البحث وضع الباحث مجموعة من التوصيات و المقترحات.
Abstract EN
To achieve this research goal, the researcher adopted and translated the (De Young Gerveld, Havens 2020) scale to measure psychological unity, which in its final form consisted of (20) items, and prepared the dogmatic scale according to the theory (Rokich, 1954) which in its final form consisted of (17) items After verifying their validity and stability, and analyzing their paragraphs statistically, which was applied to the research sample of (400) male and female students from the College of Arts, they were selected by the stratified random method and in a proportional manner, and after completing the procedures of the two research standards, the researcher extracted the results of his research.
The research concluded that students have psychological loneliness in general in light of the COVID-19 pandemic, and that students have cognitive closure (dogmatism) in general, and there is a positive correlation and statistical significance between psychological loneliness and cognitive closure (dogmatism) among students of the Faculty of Arts.
Based on the results of the research, the researcher developed a set of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
منكر، أحمد عدنان. 2022. الوحدة النفسية و علاقتها بالانغلاق المعرفي (الدوجماتية) لدى طلبة كلية الآداب في ظل جائحة 19-COVID. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 2، ج. 1 (s+conf)، ج. 2، ص ص. 673-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496025
Modern Language Association (MLA)
منكر، أحمد عدنان. الوحدة النفسية و علاقتها بالانغلاق المعرفي (الدوجماتية) لدى طلبة كلية الآداب في ظل جائحة 19-COVID. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 2، ج. 1 (عدد خاص بمؤتمر)، ج. 2 (نيسان / حزيران 2022)، ص ص. 673-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496025
American Medical Association (AMA)
منكر، أحمد عدنان. الوحدة النفسية و علاقتها بالانغلاق المعرفي (الدوجماتية) لدى طلبة كلية الآداب في ظل جائحة 19-COVID. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 25، ع. 2، ج. 1 (s+conf)، ج. 2، ص ص. 673-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496025
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 705
Record ID
BIM-1496025