مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى
Other Title(s)
The level of achievement motivation for students of the biology departments at the University of Diyala
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 35, Issue 5 (30 Sep. 2022), pp.237-242, 6 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
6
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدف البحث الحالي التعرف على :- 1- مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى.
2- الفروق الاحصائية في مستوى دافعية الإنجاز للطلبة تبعا لمتغير الجنس.
و تحقيقا لهدف البحث أعد الباحث مقياسا للدافعية و الذي تضمن (42) فقرة، و تم استخراج الخصائص السايكومترية و المتمثلة بالصدق و الثبات، و تحدد مجتمع البحث الحالي بطلبة المرحلة الرابعة في اقسام علوم الحياة في جامعة ديالى للعام الدراسي (2021 / 2022)، إذ استعمل الباحث بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع التناسبي في اختيار الطلبة، و بلغ أفراد العينة (257) طالبا و طالبة.
و بعد معالجة البيانات احصائيا أظهرت النتائج ما يأتي : 1- امتلاك طلبة المرحلة الرابعة لأقسام علوم الحياة في جامعة ديالى لدافعية الإنجاز.
2- وجود فروق ذات دلالة احصائية في الدافعية للإنجاز تعزى لمتغير الجنس و لصالح الاناث.
Abstract EN
The aim of the current research is to identify:- 1) The level of achievement motivation for students of the Departments of Life Sciences at the University of Diyala.
2) Statistical differences in the level of achievement motivation for students according to the gender variable.
To achieve the goal of the research, the researcher prepared a measure of motivation, which included (42) items, and the psychometric characteristics of honesty and stability were extracted.
With a proportional distribution in the selection of students, the sample members amounted to (257) male and female students.
After processing the data statistically, the results showed the following: 1) Students of the fourth stage of life sciences departments at the University of Diyala possess an achievement motive.
2) There are statistically significant differences in achievement motivation due to the gender variable and in favor of females.
American Psychological Association (APA)
أوس طه محيسن وهديل ساجد إبراهيم. 2022. مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى. نسق،مج. 35، ع. 5، ص ص. 237-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496219
Modern Language Association (MLA)
أوس طه محيسن وهديل ساجد إبراهيم. مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى. نسق مج. 35، ع. 5 (أيلول 2022)، ص ص. 237-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496219
American Medical Association (AMA)
أوس طه محيسن وهديل ساجد إبراهيم. مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى. نسق. 2022. مج. 35، ع. 5، ص ص. 237-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496219
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 242
Record ID
BIM-1496219