مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى

Other Title(s)

The level of achievement motivation for students of the biology departments at the University of Diyala

Joint Authors

أوس طه محيسن
هديل ساجد إبراهيم

Source

نسق

Issue

Vol. 35, Issue 5 (30 Sep. 2022), pp.237-242, 6 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies

Publication Date

2022-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

6

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Abstract AR

هدف البحث الحالي التعرف على :- 1- مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى.

2- الفروق الاحصائية في مستوى دافعية الإنجاز للطلبة تبعا لمتغير الجنس.

و تحقيقا لهدف البحث أعد الباحث مقياسا للدافعية و الذي تضمن (42) فقرة، و تم استخراج الخصائص السايكومترية و المتمثلة بالصدق و الثبات، و تحدد مجتمع البحث الحالي بطلبة المرحلة الرابعة في اقسام علوم الحياة في جامعة ديالى للعام الدراسي (2021 / 2022)، إذ استعمل الباحث بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع التناسبي في اختيار الطلبة، و بلغ أفراد العينة (257) طالبا و طالبة.

و بعد معالجة البيانات احصائيا أظهرت النتائج ما يأتي : 1- امتلاك طلبة المرحلة الرابعة لأقسام علوم الحياة في جامعة ديالى لدافعية الإنجاز.

2- وجود فروق ذات دلالة احصائية في الدافعية للإنجاز تعزى لمتغير الجنس و لصالح الاناث.

Abstract EN

The aim of the current research is to identify:- 1) The level of achievement motivation for students of the Departments of Life Sciences at the University of Diyala.

2) Statistical differences in the level of achievement motivation for students according to the gender variable.

To achieve the goal of the research, the researcher prepared a measure of motivation, which included (42) items, and the psychometric characteristics of honesty and stability were extracted.

With a proportional distribution in the selection of students, the sample members amounted to (257) male and female students.

After processing the data statistically, the results showed the following: 1) Students of the fourth stage of life sciences departments at the University of Diyala possess an achievement motive.

2) There are statistically significant differences in achievement motivation due to the gender variable and in favor of females.

American Psychological Association (APA)

أوس طه محيسن وهديل ساجد إبراهيم. 2022. مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى. نسق،مج. 35، ع. 5، ص ص. 237-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496219

Modern Language Association (MLA)

أوس طه محيسن وهديل ساجد إبراهيم. مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى. نسق مج. 35، ع. 5 (أيلول 2022)، ص ص. 237-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496219

American Medical Association (AMA)

أوس طه محيسن وهديل ساجد إبراهيم. مستوى دافعية الإنجاز لطلبة أقسام علوم الحياة في جامعة ديالى. نسق. 2022. مج. 35، ع. 5، ص ص. 237-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496219

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 242

Record ID

BIM-1496219