واقع تصورات طلاب المرحلة المتوسطة نحو استخدام برنامج دروب الرياضيات للتعلم الإلكتروني أثناء أزمة كورونا Covid 19
Other Title(s)
The reality of the perceptions of middle school students towards the use of the mathematics during the program for e-learning during the Corona Covid 19
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 18، ج. 1 (30 Jun. 2023), pp.175-189, 15 p.
Publisher
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
15
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التصورات لدى طلاب المرحلة المتوسطة لمقرر الرياضيات نحو استخدام برناج التعلم الإلكتروني "برنامج دروب الرياضيات" أثناء أزمة كورونا 19 Covid، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لمجموعة من الطلاب مكونة من 95 طالب، و تم إعداد أدوات الدراسة اللازمة من أجل التأكد من صدق و ثبات أدوات القياس و المعالجة، حيث أثبتت النتائج أن تصورات الطلاب لاستخدام برنامج دروب الرياضيات كأحد برامج التعلم الإلكتروني أثناء أزمة كورونا 19 Covid قد سد الفجوة بدرجة عالية في العملية التعليمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة، و أوصت الدراسة بضرورة تبني برامج التعلم الإلكترونية في التعلم لطلاب التعليم العام، مع السعي نحو نشر ثقافة التدريس للمعلمين عبر البرامج التعليمية، و تنظيم دورات تدريبية و ورش عمل للتدريب على استخدام برامج التعلم الإلكترونية لكل من الطلاب و المعلمين، مع ضرورة تبني استخدام البرامج التعليمية الإلكترونية بشكل واسع في عملية التدريس.
Abstract EN
The study aimed to realize the impact of learning motivation among students of general education for the mathematics course in the city of arar towards the use of the e-learning program "destination math program" during the Corona Covid 19 pandemic, where the researcher was keen to apply the survey method to a sample of students consisting of 95 students, and a sample of 95 students was also prepared.
the study toolkit to ensure the validity and reliability of the measurement and treatment tools, as the study found that the students' learning motivation towards using the destination math program during the Corona Covid 19 crisis has addressed the gap in a high degree in the educational process among middle school students, and the study recommended the need to adopt electronic learn ing programs in learning for public education students, spreading the culture of teaching for teachers through educational programs, and organizing training courses and workshops for training on the use of electronic learning programs for both students and teachers, with the need for the general educa tion department to adopt the use of electronic educational programs on a large scale.
American Psychological Association (APA)
الرويلي، عايد عايض. 2023. واقع تصورات طلاب المرحلة المتوسطة نحو استخدام برنامج دروب الرياضيات للتعلم الإلكتروني أثناء أزمة كورونا Covid 19. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 6، ع. 18، ج. 1، ص ص. 175-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496266
Modern Language Association (MLA)
الرويلي، عايد عايض. واقع تصورات طلاب المرحلة المتوسطة نحو استخدام برنامج دروب الرياضيات للتعلم الإلكتروني أثناء أزمة كورونا Covid 19. مجلة العلوم الإنسانية مج. 6، ع. 18، ج. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 175-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496266
American Medical Association (AMA)
الرويلي، عايد عايض. واقع تصورات طلاب المرحلة المتوسطة نحو استخدام برنامج دروب الرياضيات للتعلم الإلكتروني أثناء أزمة كورونا Covid 19. مجلة العلوم الإنسانية. 2023. مج. 6، ع. 18، ج. 1، ص ص. 175-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496266
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 185-189.
Record ID
BIM-1496266