جماليات زخرفة السطح المعدني باستخدام تقنية الحفر بالأحماض: دراسة تجريبيه باستخدام التعليم الهجين

Author

الشامي، صالح محمد أحمد

Source

مجلة كلية التربية النوعية

Issue

Vol. 2022, Issue 17 (30 Jun. 2022)

Publisher

Port Said University Faculty of Specified Education

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Egypt

Main Subjects

Arts

Topics

Abstract AR


قام الباحث بدراسة جماليات زخرفة السطح المعدني بتقنية الحفر الحمضي، حيث قام بعرض الطرق و الخامات المرتبطة به و مراحل تنفيذ الحفر علي معدن النحاس، و أنواع الأحماض المستخدمة، و اسس السلامة في ورشة المعادن أثناء تطبيق الحفر الحمضي، ومدي أمكانية تدريس المحتوي النظري و العملي الخاص بطلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الفنية كلية التربية النوعية جامعه بورسعيد للعام الجامعي 2020/2021، وفقا للمقرر الدراسي الخاص بالفرقة، وذلك بنظام التعليم الهجين، تبعا لتوجيهات المجلس الاعلي للجامعات في ظل تحديات جائحة كورونا، وفقا للامكانات التكنولوجية المتاحة، حيث قام الباحث بوضح الحدود الخاصة بتدريس كل جزء من المقرر سواء عن بعد أو بالتعليم التقليدي، منا قامالباحث بعرض أساليب التواصل التكنولوجية المستخدمة في تلك التجربة والوقوف علي اوجة الأيجاب و السلب، و مدي فاعلية التعليم الهجين في تدريس المواد العملية كتقنية الحفر الحمضي التي تحتاج في اغلب الاحوال الي التواصل المباشر بين الطالب و عضو هيئة التدريس و التي طالما تم تدريسها بالطريقة التقليدية للتدريس، كما قام الباحث بعرض نتائج و توصيات البحث.

American Psychological Association (APA)

الشامي، صالح محمد أحمد. 2022. جماليات زخرفة السطح المعدني باستخدام تقنية الحفر بالأحماض: دراسة تجريبيه باستخدام التعليم الهجين. مجلة كلية التربية النوعية،مج. 2022، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496553

Modern Language Association (MLA)

الشامي، صالح محمد أحمد. جماليات زخرفة السطح المعدني باستخدام تقنية الحفر بالأحماض: دراسة تجريبيه باستخدام التعليم الهجين. مجلة كلية التربية النوعية ع. 17 (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496553

American Medical Association (AMA)

الشامي، صالح محمد أحمد. جماليات زخرفة السطح المعدني باستخدام تقنية الحفر بالأحماض: دراسة تجريبيه باستخدام التعليم الهجين. مجلة كلية التربية النوعية. 2022. مج. 2022، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496553

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1496553