بنائيات خزفية هندسىية ذات طابع تكراري كمدخل لصياغات خزفية معاصرة

Joint Authors

حريت، سامح محمد
إيمان عبد الرازق
دويدار، خلود مجدي
العجرودي، جيهان

Source

مجلة كلية التربية النوعية

Issue

Vol. 2022, Issue 17 (30 Jun. 2022)

Publisher

Port Said University Faculty of Specified Education

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Egypt

Main Subjects

Arts

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلي دراسة النظم و الأساليب البنائية التكرارية للحصول علي بنائيات خزفيه قائمة علي النمط البنائي التكراري بطريقه البناء المباشر لاستحداث صياغات خزفيه مبتكرة، و استخدام العلاقات الهندسية و عمليات التجزئة و الإختزال و التركيب في إنتاج أشكال خزفية مبتكرة مستحدثة، مع الإعتماد علي الاشكال الهندسيه الأولية (مجسمة، مسطحة) لإيجاد حلول تشكيلية جديدة أكثر تعقيدا و تركيبا من الشكل الأساسي وقد رات الباحثة امكانية الاعتماد علي القيم الجمالية للنظم و الأساليب البنائية التكرارية ذات الطابع الهندسي للطبيعة لاستحداث بنائيات خزفية ذات طابع تكراري هندسي.

، و تأتى أهمية البحث في توظيف الفراغ في شكل هندسي لإثراء القيمة الجمالية للمجسم الخزفي.

و أيضا القاء الضوء علي الامكانات التشكيلية للبناء المباشر بالوحدات الخزفية الهندسية باستخدام النمط التكراري للوصول الي حلول تسهم في الحصول علي بنائيات خزفيه و إدراك علاقات شكلية جديدة عن طريق عمليات التجميع و التركيب لعناصر و أجزاء الوحدات للإستفادة من نتائج الدراسة في وضع مداخل جديدة تثري مجال الخزف لإنتاج و استحداث بنائيات خزفية مستحدثة.

American Psychological Association (APA)

دويدار، خلود مجدي وحريت، سامح محمد والعجرودي، جيهان وإيمان عبد الرازق. 2022. بنائيات خزفية هندسىية ذات طابع تكراري كمدخل لصياغات خزفية معاصرة. مجلة كلية التربية النوعية،مج. 2022، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496566

Modern Language Association (MLA)

حريت، سامح محمد....[و آخرون]. بنائيات خزفية هندسىية ذات طابع تكراري كمدخل لصياغات خزفية معاصرة. مجلة كلية التربية النوعية ع. 17 (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496566

American Medical Association (AMA)

دويدار، خلود مجدي وحريت، سامح محمد والعجرودي، جيهان وإيمان عبد الرازق. بنائيات خزفية هندسىية ذات طابع تكراري كمدخل لصياغات خزفية معاصرة. مجلة كلية التربية النوعية. 2022. مج. 2022، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496566

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1496566