الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم

Other Title(s)

Cognitive methods and their impact on the acquisition of the history of ancient Iraqi art

Joint Authors

الجبوري، مها عبد الصمد سلمان
هند عبد الجبار عبد الكريم

Source

نسق

Issue

Vol. 35, Issue 2 (30 Sep. 2022), pp.366-379, 14 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies

Publication Date

2022-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر (الأساليب المعرفية) في تحصيل طالبات معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الفن العراقي القديم، و لدراسته حددت الباحثتان بناء خطط تدريسية لمادة تاريخ الفن العراقي القديم.

و قد أظهرت نتائج البحث : فاعلية الخطط التدريسية في تحصيل طالبات معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الفن العراقي القديم، لطالبات المجموعة التجريبية.

و التي كان لها تأثير إيجابي في التحصيل المعرفي.

Abstract EN

The present research aims to measure the impact of (cognitive methods) on the performance of fine arts institute students in the history of ancient Iraqi art.

the researcher decided to study it.

the construction of teaching plans for the subject of the history of ancient iraqi art.

the results of the search revealed the following the effectiveness the curricula the achievements of the students of the institute of fine arts teaching the subject of the history of ancient iraqi art, for the students of the experimental group.

which had a positive effect on cognitive achievement, to reaching the desired of results.

American Psychological Association (APA)

هند عبد الجبار عبد الكريم والجبوري، مها عبد الصمد سلمان. 2022. الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم. نسق،مج. 35، ع. 2، ص ص. 366-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496694

Modern Language Association (MLA)

هند عبد الجبار عبد الكريم والجبوري، مها عبد الصمد سلمان. الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم. نسق مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 366-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496694

American Medical Association (AMA)

هند عبد الجبار عبد الكريم والجبوري، مها عبد الصمد سلمان. الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم. نسق. 2022. مج. 35، ع. 2، ص ص. 366-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496694

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 377-379

Record ID

BIM-1496694