الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم
Other Title(s)
Cognitive methods and their impact on the acquisition of the history of ancient Iraqi art
Joint Authors
الجبوري، مها عبد الصمد سلمان
هند عبد الجبار عبد الكريم
Source
Issue
Vol. 35, Issue 2 (30 Sep. 2022), pp.366-379, 14 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر (الأساليب المعرفية) في تحصيل طالبات معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الفن العراقي القديم، و لدراسته حددت الباحثتان بناء خطط تدريسية لمادة تاريخ الفن العراقي القديم.
و قد أظهرت نتائج البحث : فاعلية الخطط التدريسية في تحصيل طالبات معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الفن العراقي القديم، لطالبات المجموعة التجريبية.
و التي كان لها تأثير إيجابي في التحصيل المعرفي.
Abstract EN
The present research aims to measure the impact of (cognitive methods) on the performance of fine arts institute students in the history of ancient Iraqi art.
the researcher decided to study it.
the construction of teaching plans for the subject of the history of ancient iraqi art.
the results of the search revealed the following the effectiveness the curricula the achievements of the students of the institute of fine arts teaching the subject of the history of ancient iraqi art, for the students of the experimental group.
which had a positive effect on cognitive achievement, to reaching the desired of results.
American Psychological Association (APA)
هند عبد الجبار عبد الكريم والجبوري، مها عبد الصمد سلمان. 2022. الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم. نسق،مج. 35، ع. 2، ص ص. 366-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496694
Modern Language Association (MLA)
هند عبد الجبار عبد الكريم والجبوري، مها عبد الصمد سلمان. الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم. نسق مج. 35، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 366-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496694
American Medical Association (AMA)
هند عبد الجبار عبد الكريم والجبوري، مها عبد الصمد سلمان. الأساليب المعرفية و أثرها في تحصيل طالبات الصف الأول في مادة تاريخ الفن العراقي القديم. نسق. 2022. مج. 35، ع. 2، ص ص. 366-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496694
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 377-379
Record ID
BIM-1496694