أثر أنموذج زيمرمان في التحصيل و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي لمادة الجغرافية
Other Title(s)
The effect of the Zimmermann model on achievement and perceived self efficacy The students of the fourth literary grade of geography
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 1 (31 Dec. 2022), pp.269-291, 23 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Abstract AR
يهدف البحث الى معرفة، أثر أنموذج زيمرمان في التحصيل والكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي لمادة الجغرافية بلغ عدد أفراد عينة البحث (63) طالبة بواقع (32) طالبة للمجموعة التجريبية و(31) طالبة للمجموعة الضابطة، و بلغ عدد فقرات الاختبار من (32) فقرة موضوعية و (8) فقرات مقالية.
أما مقياس الكفاءة الذاتية المدركة فبلغ (30) فقرة.
أمـا الوسائل الإحصائية فاستخدمت الاختبار التـائي (t-test لعينتين مستقلتين–و لعينتـين مترابطتين-بيرسون و أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست وفق أنموذج زيمرمان على المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة الاعتيادية.
Abstract EN
the geography subject.
32) substantive paragraphs and (8) essay paragraphs.
As for the perceived self-efficacy scale, it amounted to (30) items.
As for the statistical methods, Pearson's t-test was used for two independent samples and for two correlated samples, and the results showed that the experimental group that was taught according to the Zimmermann model was superior to the control group that was taught according to the usual method.
American Psychological Association (APA)
زينب علي عبد الحسين. 2022. أثر أنموذج زيمرمان في التحصيل و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي لمادة الجغرافية. نسق،مج. 36، ع. 1، ص ص. 269-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496705
Modern Language Association (MLA)
زينب علي عبد الحسين. أثر أنموذج زيمرمان في التحصيل و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي لمادة الجغرافية. نسق مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 269-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496705
American Medical Association (AMA)
زينب علي عبد الحسين. أثر أنموذج زيمرمان في التحصيل و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي لمادة الجغرافية. نسق. 2022. مج. 36، ع. 1، ص ص. 269-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496705
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 288-291
Record ID
BIM-1496705
