Semi-permanent schools with reinforced polystyrene as an alternative for communities affected by disaster or crisis

Other Title(s)

المدارس شبة الدائمة باستخدام ألواح البوليسترين المدعمة كبديل للمجتمعات المتضررة من الكوارث أو الأزمات

Author

Ahmad, Sharif Hilmi

Source

International Design Journal

Issue

Vol. 13, Issue 6 (30 Nov. 2023), pp.543-552, 10 p.

Publisher

Scientific Society for Egyptians Designers

Publication Date

2023-11-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

10

Main Subjects

Architecture Engineering

Topics

Abstract AR

كان و لا زال التعليم من أهم مقومات تقدم كافة الأمم، لذا أكدت المواثيق الدولية على الحق في التعليم لكل الأطفال كأحد أهم حقوقه.

لكن للكوارث و الأزمات تأثير سلبي بشكل كبير على المجتمعات و بصفة خاصة الأطفال، و مدى تقديم الخدمات التعليمية المناسبة لهم.

لذلك يجب أن تركز الاستراتيجيات على ضرورة ضمان حصول الأطفال على التعليم و خاصة في المناطق المتضررة من الكوارث و الأزمات.

و تعرض الدراسة مفهوم المباني شبه الدائمة كأداة مناسبة لتسريع بناء المدارس، مما يسهل عملية التعافي السريع من آثار الكوارث و الأزمات الطارئة، بالإضافة إلى كونها اقتصادية و آمنة و سهلة الاستخدام.

و تذكر الدراسة أنماط البناء السريع للمباني شبة الدائمة، و بشكل خاص طريقة البناء بألواح البوليسترين المسلحة كأحد أساليب البناء الحديثة مع مراعاة عوامل مثل سرعة البناء و المرونة و الاستدامة.

و لبيان إمكانيات نظام الإنشاء المقترح، يقوم البحث بعرض مقارنة هذا النظام مع نموذج موجود بالفعل تمي بناءه بالشكل التقليدي.

و بتحليل نتائج المقارنة، خلصت الدراسة إلى أن مزايا استخدام هذا النظام للمباني شبه الدائمة تتيح توفير البيئة التعليمية المناسبة في أسرع وقت و بتكلفة مناسبة.

Abstract EN

Education was and still is one of the most important components of the progress of all nations, so international conventions affirmed the right to education for all children as one of their most important rights.

however, disasters and crises have a significant negative impact on societies, especially children, and the extent to which appropriate educational services are provided to them.

therefore, strategies must focus on the need to ensure children's access to education, especially in areas affected by disasters and crises.

the study presents the concept of semi-permanent buildings as a suitable tool to accelerate the construction of schools, which facilitates the process of rapid recovery from the effects of disasters and emergency crises, in addition to being economical, safe and easy to use.

the study mentions the rapid construction methods for semi-permanent buildings, and in particular the method of construction with reinforced polystyrene panels as one of the modern construction methods, taking into account factors such as speed of construction, flexibility and sustainability.

to demonstrate the capabilities of the proposed construction system, the research presents a comparison of this system with an existing model that was built in the traditional manner.

by analyzing the results of the comparison, the study concluded that the advantages of using this system for semi-permanent buildings allow providing the appropriate educational environment in the fastest time and at an appropriate cost.

American Psychological Association (APA)

Ahmad, Sharif Hilmi. 2023. Semi-permanent schools with reinforced polystyrene as an alternative for communities affected by disaster or crisis. International Design Journal،Vol. 13, no. 6, pp.543-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497582

Modern Language Association (MLA)

Ahmad, Sharif Hilmi. Semi-permanent schools with reinforced polystyrene as an alternative for communities affected by disaster or crisis. International Design Journal Vol. 13, no. 6 (Nov. 2023), pp.543-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497582

American Medical Association (AMA)

Ahmad, Sharif Hilmi. Semi-permanent schools with reinforced polystyrene as an alternative for communities affected by disaster or crisis. International Design Journal. 2023. Vol. 13, no. 6, pp.543-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497582

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 551-552

Record ID

BIM-1497582