تقويم برنامج التطبيق المنهجي من وجهة نظر الطلبة المطبقين بمعهد إعداد المدربين التقنيين
Other Title(s)
Evaluation of the methodological application program from the point of view of the applied students Technical Instructors training institute
Joint Authors
المياحي، علاء رياض عبد الأمير
الشمري، كريم عبد ساجر خلف
علي، عياد حسين محمد
Source
Issue
Vol. 7, Issue 33 (31 Dec. 2022), pp.231-250, 20 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
يهدف البحث إلى تقويم برنامج التطبيق المنهجي من وجهة نظر الطلبة المطبقين بمعهد إعداد المدربين التقنيين، حيث قام الباحثون بتطبيق استبانة خاصة طبقت على عينة من الطلبة بلغت (100) طالبا مطبقا، و كشفت نتائج البحث بان هناك مؤشرا إيجابيا على رضا الطلبة المطبقين على برنامج التطبيق المنهجي، و أن تقويم الطلبة المطبقين لمجالات البرنامج كانت كما يلي : مجال إجراءات برنامج التطبق المنهجي بالمرتبة الأولى، و مجال المشرف العملي (تدريسي الإعدادية المهنية) بالمرتبة الثانية، ثم المشرف العلمي (تدريسي المعهد) بالمرتبة الثالثة، ثم مجال الإعدادية المهنية أو الصناعية بالمرتبة الرابعة، فمجال مدير الإعدادية المهنية أو الصناعية بالمرتبة الأخيرة.
Abstract EN
The research aims to Evaluation of the methodological application program from the point of view of the applied students Technical Instructors training institute.Where the researchers applied a special questionnaire that was applied to a sample of students amounting to (100) applied students, and the results of the research revealed that there is a positive indicator of the students’ satisfaction with the methodological application program, and that the students’ evaluation of the application areas was as follows: The scope of the application program procedures The methodology ranked first, the field of the practical supervisor (teaching middle school) ranked second, then the scientific supervisor (the institute’s teacher) ranked third, then the field of professional or industrial prep ranked fourth, then the field of the director of professional or industrial prep ranked last.
American Psychological Association (APA)
الشمري، كريم عبد ساجر خلف والمياحي، علاء رياض عبد الأمير وعلي، عياد حسين محمد. 2022. تقويم برنامج التطبيق المنهجي من وجهة نظر الطلبة المطبقين بمعهد إعداد المدربين التقنيين. مجلة إشراقات تنموية،مج. 7، ع. 33، ص ص. 231-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500537
Modern Language Association (MLA)
الشمري، كريم عبد ساجر خلف....[و آخرون]. تقويم برنامج التطبيق المنهجي من وجهة نظر الطلبة المطبقين بمعهد إعداد المدربين التقنيين. مجلة إشراقات تنموية مج. 7، ع. 33 (كانون الأول 2022)، ص ص. 231-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500537
American Medical Association (AMA)
الشمري، كريم عبد ساجر خلف والمياحي، علاء رياض عبد الأمير وعلي، عياد حسين محمد. تقويم برنامج التطبيق المنهجي من وجهة نظر الطلبة المطبقين بمعهد إعداد المدربين التقنيين. مجلة إشراقات تنموية. 2022. مج. 7، ع. 33، ص ص. 231-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500537
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 246-250
Record ID
BIM-1500537