كيف نفكر ونتعلم؟: آفاق نظرية ودلالات عملية
Origional Title
How we think and learn theoretical perspectives and practical implications.
Author
Translators
Origional Text Language
English
Edition
ط. 1
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
295
ISBN
9786035094382
Main Subjects
Topics
Table of Contents
المحتويات.
الفصل الأول : الطبيعة العامة للإدراك والتعلم البشري: ربما ليس ما تعتقدونه تماما.
الفصل الثاني : الدماغ البشري: جهاز التفكير والتعلم
الفصل الثالث : الإدراك والتعلم كعمليتين بنائيتين: النظام وسط الفوضى.
الفصل الرابع : العناصر الأساسية في نظام الذاكرة البشري: نموذج بسيط للغاية ولكنه مفيد.
الفصل الخامس : المعالجة الإدراكية العميقة: زيادة المدى الطويل في الذاكرة طويلة المدى.
الفصل السادس : التذكر والنسيان والتذكر الخاطئ: لماذا لا يمكن الاعتماد دائما على الذاكرة طويلة المدى؟.
الفصل السابع : الإدراك الأعلى: التفكير في التفكير.
الفصل الثامن : التغير المفاهيمي: تعديل الفهم عند الحاجة.
الفصل التاسع : إضافة عوامل أخرى إلى الصورة: كيف يمكن للعواطف والاستعدادات والسمات أن تؤثر على التفكير والتعليم؟.
الفصل العاشر : الضبط الذاتي لسلوكنا: تحويل النيات إلى أفعال.
الملحق : ثمانية وعشرون مفهوما خاطئا وشائعا عن التفكير والتعليم.
المصطلحات.
المراجع.
American Psychological Association (APA)
أورمرود، جين إليس. 2022-12-31. كيف نفكر ونتعلم؟: آفاق نظرية ودلالات عملية الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500994
Modern Language Association (MLA)
أورمرود، جين إليس. كيف نفكر ونتعلم؟: آفاق نظرية ودلالات عملية. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2022-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500994
American Medical Association (AMA)
أورمرود، جين إليس. كيف نفكر ونتعلم؟: آفاق نظرية ودلالات عملية. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2022-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500994
Language
Arabic
Document Type
Book
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 247-295
Record ID
BIM-1500994
