فاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الفيمتو في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التباعدي و القيم العلمية لدي طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed unit in femtobiology in developing achievement and skills divergent thinking and scientific values of high school students
Author
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 35, Issue 108، ج. 2 (31 Jul. 2020), pp.1-84, 84 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
84
Main Subjects
Abstract AR
كان الهدف من الدراسة: التعرف على فاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الفيمتو في تنمية التحصيل ومهارات التفكير التباعدي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وأعدت الباحثة قائمة بموضوعات بيولوجيا الفيمتو، وكذلك قائمة بمهارات التفكير التباعدي وأبعاد القيم العلمية والتي على ضوئهما تم إعداد تصور لوحدة مقترحة بعنوان (بيولوجيا الفيمتو) لتنمية التحصيل في بيولوجيا الفيمتو ومهارات التفكير التباعدي والقيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي؛ وإعداد دليل للمعلم للوحدة المقترحة، وقامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيلي، واختبار لمهارات التفكير التباعدي ومقياس القيم العلمية، وتم تدريس الوحدة المقترحة لمجموعة الدراسة بلغ عدد الطلاب (45 طالبا) من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة الزرقا بنين بمحافظة دمياط في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2019م – 2020م.
وتوصلت الدراسة إلى فاعلية الوحدة المقترحة في بيولوجيا الفيمتو في تنمية التحصيل ومهارات التفكير التباعدي والقيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية.
Abstract EN
The aim of the research was: To identify the effectiveness of a proposed unit in Femtobiology in developing achievement and divergent thinking skills and scientific values for high school students, The researcher has prepared a list of Femtobiology topics, as well as a list of divergent thinking skills and the dimensions of scientific values, and in light of them a visualization of a proposed unit entitled (Femtobiology) was developed to achieve achievement in Femtobiology and divergent thinking skills and values Scientific studies for the first secondary school students, preparing a teacher’s guide for.
the proposed unit, and the researcher prepared an achievement test, a test for divergent thinking skills and a scale of scientific values, and the proposed unit was taught to the research group The number of students (45 students) from the first year of secondary school students in Zarqa Boys School in Damietta Governorate in the first semester of the academic year 2019- 2020.
The study found the effectiveness of the proposed unit in femtosecond biology in developing achievement, divergent thinking skills and scientific values for secondary school students.
American Psychological Association (APA)
هاني، مرفت حامد محمد. 2020. فاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الفيمتو في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التباعدي و القيم العلمية لدي طلاب المرحلة الثانوية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 35، ع. 108، ج. 2، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501784
Modern Language Association (MLA)
هاني، مرفت حامد محمد. فاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الفيمتو في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التباعدي و القيم العلمية لدي طلاب المرحلة الثانوية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 35، ع. 108، ج. 2 (تموز 2020)، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501784
American Medical Association (AMA)
هاني، مرفت حامد محمد. فاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الفيمتو في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التباعدي و القيم العلمية لدي طلاب المرحلة الثانوية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2020. مج. 35، ع. 108، ج. 2، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501784
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 73-84
Record ID
BIM-1501784