التعليم من أجل التنمية المستدامة مدخل لتطوير التعليم الفني الصناعي في ضوء خبرات بعض الدول: (دراسة مقارنة)‎

Joint Authors

الحلواني، حنان بنت صلاح الدين محمد
سيد، إيمان عبد الوهاب هاشم
إسماعيل، محمد رجب علي

Source

المجلة التربوية لتعليم الكبار

Issue

Vol. 4, Issue 3 (31 Jul. 2022), pp.1-20, 20 p.

Publisher

Asyut University Faculty of Education Adult Education Center

Publication Date

2022-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

باللغة العربية: هدفت الدراسة الحالية الي ابراز التعليم من اجل التنمية المستدامة وكيفية الاستفادة من خلال دمجه في مدارس التعليم الثانوي الصناعي المصري في ضوء خبرات بعض الدول و استخلاص الدروس المستفادة من تلك التجارب في التعليم الثانوي الصناعي في جمهورية مصر العربية في ضوء الدراسة التحليلية المقارنة.

و اعتمدت الدراسة علي المنهج المقارن حيث تم تحليل و رصد واقع التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر ودول المقارنة، و كذلك اظهار اوجه الشبه و الاختلاف بين دول المقارنة الثلاث في دمج اهداف التنمية المستدامة في التعليم الثانوي الصناعي.

American Psychological Association (APA)

إسماعيل، محمد رجب علي والحلواني، حنان بنت صلاح الدين محمد وسيد، إيمان عبد الوهاب هاشم. 2022. التعليم من أجل التنمية المستدامة مدخل لتطوير التعليم الفني الصناعي في ضوء خبرات بعض الدول: (دراسة مقارنة). المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 4، ع. 3، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502946

Modern Language Association (MLA)

الحلواني، حنان بنت صلاح الدين محمد....[و آخرون]. التعليم من أجل التنمية المستدامة مدخل لتطوير التعليم الفني الصناعي في ضوء خبرات بعض الدول: (دراسة مقارنة). المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 4، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502946

American Medical Association (AMA)

إسماعيل، محمد رجب علي والحلواني، حنان بنت صلاح الدين محمد وسيد، إيمان عبد الوهاب هاشم. التعليم من أجل التنمية المستدامة مدخل لتطوير التعليم الفني الصناعي في ضوء خبرات بعض الدول: (دراسة مقارنة). المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2022. مج. 4، ع. 3، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502946

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1502946