الذكاء الأخلاقي و علاقته بالذكاء الوجداني لدي عينة من طلبة و طالبات جامعة الإسكندرية

Abstract AR

هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين أبعاد الذكاء الأخلاقي و الذكاء الوجدانى و إعداد مقياس جديد للذكاء الأخلاقي يتسم بخصائص سيكومترية جيدة؛ بالاضافة إلي إعادة تقنين مقياس الذكاء الوجداني؛ و الفرق بين الجنسين في درجتيهما.

و اعتمد البحث على المنهج الوصفي المقارن.

و اشتملت العينة على (510) طالب و طالبة من جامعة الإسكندرية، بواقع (255) من الذكور، و (255) من الإناث، بما فيهم عينة التقنين؛ و استخدم مقياسا الذكاء الأخلاقي و الذكاء الوجداني من إعداد الباحثة؛ و أوضحت النتائج وجود فروق بين الجنسين، حيث حصلت الإناث علي متوسطات أعلي من الذكور، في أبعاد الذكاء الأخلاقي: التعاطف، و الضمير، و الاحترام، و اللطف، و العدل و الدرجة الكلية في الذكاء الاخلاقي وفي الذكاء الوجداني.

في حين حصل الذكور علي متوسطات أعلي من الإناث في بعد التحكم الذاتي /ضبط النفس فقط؛ و ظهرت ارتباطات مرتفعة في الذكاء الأخلاقي بأبعاده و الذكاء الوجداني لدي الطلبة و الطالبات، كما اختلفت البنية العاملية للمقاييس لدي الجنسين؛ كما اتضح دور الذكاء الأخلاقي بوصفه منبئا بالذكاء الوجداني لدي الإناث بنسبة 39% و الذكور 35% ؛ و كانت الإناث أعلي في بعد الضمير بنسبه 43% ، و الذكور أعلي في بعد التحكم الذاتي بنسبة 39% .